Evidenzbasierte Professionalisierung der Praxisphasen in außeruniversitären Lernorten
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| Verfasserangaben: | Wilfried SchubarthORCiDGND, Karsten Speck, Andreas Seidel, Caroline Kamm, Merle Kleinfeld, Lea Sarrar |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus-52687 |
| ISSN: | 2192-1075 |
| ISSN: | 2192-1083 |
| Titel des übergeordneten Werks (Deutsch): | Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung |
| Untertitel (Deutsch): | Erste Ergebnisse des Forschungsprojektes ProPrax |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
| Datum der Freischaltung: | 17.06.2011 |
| Ausgabe: | 1 |
| Erste Seite: | 79 |
| Letzte Seite: | 212 |
| Quelle: | Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung ; 1. S. 79 - 212 |
| RVK - Regensburger Verbundklassifikation: | AL 33000 |
| RVK - Regensburger Verbundklassifikation: | AL 34200 |
| RVK - Regensburger Verbundklassifikation: | AL 19750 |
| Organisationseinheiten: | Zentrale und wissenschaftliche Einrichtungen / Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ) |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Sammlung(en): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, ISSN 2192-1083 / PBHSF (2011) 01 / I Empirische Analysen |
| Lizenz (Deutsch): |  Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |
