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Impact of associative word learning on phonotactic processing in 6-month-old infants: A combined EEG and fNIRS study
| Verfasserangaben: | Hellmuth Obrig, Julia Mock, Franziska Stephan, Maria Richter, Micol Vignotto, Sonja Rossi |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.1016/j.dcn.2016.09.001 |
| ISSN: | 1878-9293 |
| ISSN: | 1878-9307 |
| Pubmed ID: | https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27692617 |
| Titel des übergeordneten Werks (Englisch): | Developmental cognitive neuroscience : a journal for cognitive, affective and social developmental neuroscience |
| Verlag: | Elsevier |
| Verlagsort: | Oxford |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Englisch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2017 |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Datum der Freischaltung: | 20.04.2020 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Associative training; Language development; Phonotactics; fNIRS |
| Band: | 25 |
| Seitenanzahl: | 13 |
| Erste Seite: | 185 |
| Letzte Seite: | 197 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Kognitionswissenschaften / Department Linguistik |
| Peer Review: | Referiert |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Linguistik / Allgemeine Sprachwissenschaft |
