Rollenspiel
- Das Rollenspiel wird im Fremdsprachenunterricht eingesetzt, um die freie, interaktive Verwendung der Fremdsprache in realen bzw.oder realitätsbezogenen Kommunikationssituationen zu fördern bzw.und einzuüben. Im Sinne kommunikativen Fremdsprachenunterrichts und des Prinzips der situated practice geht es um die kommunikative und gebrauchsbezogene Verwendung der Fremdsprache: Lernende erhalten im Rollenspiel die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zum sprachlichen und interaktiven Handeln in konkreten Gesprächssituationen zu entwickeln.
| Author details: | Britta Freitag-HildORCiDGND |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-7727-1228-9 |
| Title of parent work (German): | Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht |
| Publisher: | Kallmeyer |
| Place of publishing: | Hannover |
| Editor(s): | Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Helene Martinez |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Date of first publication: | 2020/12/29 |
| Publication year: | 2020 |
| Publishing institution: | Universität Potsdam |
| Release date: | 2021/01/29 |
| Tag: | Fremdsprachenunterricht; Methoden |
| First page: | 129 |
| Last Page: | 131 |
| Organizational units: | Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik |
| DDC classification: | 4 Sprache / 40 Sprache / 400 Sprache |
| License (German): |  Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |
