Vergleichende empirische Untersuchungen in England und Deutschland zum realitätsbezogenen Lehren und Lernen von Mathematik
Author details: | Gabriele Kaiser |
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Publication type: | Article |
Language: | German |
Year of first publication: | 1995 |
Publication year: | 1995 |
Release date: | 2017/03/25 |
Source: | Neue problem- und praxisbezogene Forschungsansätze / Hrsg.: Hans-Georg Steiner ; Hans-J. Vollrath. - Köln : Aulis, 1995. - S. 56 - 65 |
Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Grundschulpädagogik |
Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Grundschulpädagogik |