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Zur Thematisierung von Rassismus im Politikunterricht

  • In seinem Roman Ragtime (1975) entwirft E. L. Doctorow ein politisches und soziales Sittengemälde der Vereinigten Staaten zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Behandelt werden die politischen Herausforderungen der sozialen Ungleichheit, des Rassismus und des amerikanischen Imperialismus. Das in Ragtime entfaltete Panoptikum führt die von politisch-sozialen Gegensätzen geprägte amerikanische Gesellschaft der Ära Theodore Roosevelts vor und ermöglicht zugleich politische Bezüge und Reflexionen bis hin zur Gegenwart. Das Kapitel beleuchtet die realen Ereignisse, die im Roman verwoben sind und reflektiert die sich daraus ergebenden, bis heute aktuellen gesellschaftlichen Probleme sowie unsere politische Gegenwart. Der Autor vermittelt auf diesem Wege die Möglichkeit, mittels Literatur einer breiten Masse von Rezipienten den Zugang zu politischen Sachverhalten zu ermöglichen sowie eine Sensibilität für politisches Geschehen zu wecken.

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Verfasserangaben:Ingo JuchlerGND
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-20846-2
ISBN:978-3-658-20846-2
ISBN:978-3-658-20845-5
ISSN:2570-2114
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):Politische Ideen und politische Bildung
Untertitel (Deutsch):E. L. Doctorows Ragtime
Verlag:Springer VS
Verlagsort:Wiesbaden
Publikationstyp:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:2018
Erscheinungsjahr:2018
Datum der Freischaltung:21.08.2018
Freies Schlagwort / Tag:Afroamerikaner; Doctorow; Imperialismus; Narrationen im Politikunterricht; Politikdidaktik; Ragtime; Rassismus; Studentenbewegung; USA
Erste Seite:81
Letzte Seite:99
Organisationseinheiten:Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät / Sozialwissenschaften
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Verstanden ✔
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