- Treffer 1 von 1
Das lernende Subjekt in der politischen Bildung : didaktische Vermittlungskonzepte in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit
- Inhalt: Subjekt und gesellschaftlich Allgemeines Soziologische Phantasie als Vermittlungsprinzip Vernunft als Vermittlungsprinzip Beratung als Vermittlungsprinzip Dialog als Vermittlungsprinzip Verstehen als Vermittlungsprinzip
| Verfasserangaben: | Joachim LudwigGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus-12550 |
| Schriftenreihe (Bandnummer): | Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe (paper 003) |
| Publikationstyp: | Postprint |
| Sprache: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
| Datum der Freischaltung: | 30.03.2007 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Didaktik; Fallanalyse; Gewerkschaftliche Erwachsenenbildung; Handlungsorientierung; Kritik; Lernen; Negt; Oskar; Politische Erwachsenenbildung |
| Quelle: | Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. - 26 (2003) 1, S. 83 - 92. Bielefeld : Bertelsmann - ISSN 0177-4166 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |
| Externe Anmerkung: | This paper was first published in: Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. - 26 (2003),1, S. 83 - 92 Bielefeld : Bertelsmann ISSN: 0177-4166 Herausgebende Institution: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung(DIE) |
