Assessing therapist development: Reliability and validity of the Supervisee Levels Questionnaire (SLQ-R)
| Verfasserangaben: | Yvonne Marie JungaORCiDGND, Michael WitthöftORCiDGND, Florian WeckORCiDGND |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.1002/jclp.22794 |
| ISSN: | 0021-9762 |
| ISSN: | 1097-4679 |
| Pubmed ID: | https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31009551 |
| Titel des übergeordneten Werks (Englisch): | Journal of clinical psychology |
| Verlag: | Wiley |
| Verlagsort: | Hoboken |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Englisch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2019 |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Datum der Freischaltung: | 18.11.2020 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Supervisee Levels Questionnaire; clinical supervision; exploratory structural equation modeling; psychotherapy training |
| Band: | 75 |
| Ausgabe: | 9 |
| Seitenanzahl: | 15 |
| Erste Seite: | 1658 |
| Letzte Seite: | 1672 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Kognitionswissenschaften / Department Psychologie |
| DDC-Klassifikation: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
| Peer Review: | Referiert |
