Verstehen des jeweils Anderen : The American Dream : an Immigration Perspective. Teil II
- Teil II konkretisiert die Thematik am Beispiel individueller Immigranten-Schicksale. Die Bearbeitung simulierter Dilemma-Situationen stellt die Lernenden abschließend vor die Aufgabe, sich für bestimmte Konfliktlösungsstrategien zu entscheiden und damit Fremdverstehen zu praktizieren.
| Verfasserangaben: | Petra Beetz, Gabriele Blell, Gabriele Hennig, Dagmar KloseGND, Petra Meyer |
|---|---|
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2003 |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Datum der Freischaltung: | 24.03.2017 |
| Quelle: | Fremdsprachenunterricht. - 56=47 (2003), 3, S. 181 - 188 |
| Organisationseinheiten: | Philosophische Fakultät / Historisches Institut |
