Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne : eine erziehungsphilosophische Reflexion
Author details: | Christian Hoch |
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ISBN: | 3-89913-429-X |
Title of parent work (German): | Erziehung, Schule, Gesellschaft |
Publisher: | Ergon |
Place of publishing: | Würzburg |
Publication type: | Doctoral Thesis |
Language: | German |
Year of first publication: | 2005 |
Publication year: | 2005 |
Release date: | 2017/03/24 |
Volume: | 37 |
Number of pages: | 196 S. |
Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
Peer review: | Nicht referiert |
Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Pädagogik |
Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |