Cognitive abilities, motives, learning strategies, and social interactions as components of long-term learning in basic electricity
Author details: | Joachim LompscherGND, Karl Grob, Christoph Rhöneck, Gerhard W. Schnaitmann, Bruno Völker |
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Publication type: | Article |
Language: | English |
Year of first publication: | 1995 |
Publication year: | 1995 |
Release date: | 2017/03/25 |
Source: | Problem solving and misconceptions in chemistry and physics / Hrsg.: Hans-Jürgen Schmidt. - The International Council of Association for Science Education, 1995. - S. 174 - 183 |
Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Pädagogik |
Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |