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Analyse ausgewählter Schulbücher unter geschlechtsspezifischen Aspekten

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Metadaten
Verfasserangaben:Gabriele Kaiser
Publikationstyp:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:1994
Erscheinungsjahr:1994
Datum der Freischaltung:25.03.2017
Quelle:Beiträge zum Mathematikunterricht. - 28 (1994), S. 171 - 174
Organisationseinheiten:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Grundschulpädagogik
Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation:Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Grundschulpädagogik
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