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Mathematisierung als didaktische Herausforderung : ein Beitrag zur kognitiven Profilierung der Leistungsfähigkeit von Schulkindern im Mathematikunterricht durch die Ausprägung mathematischen Verständnisses
Verfasserangaben: | Rita Lange |
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Publikationstyp: | Dissertation |
Sprache: | Deutsch |
Jahr der Erstveröffentlichung: | 2002 |
Erscheinungsjahr: | 2002 |
Datum der Freischaltung: | 24.03.2017 |
Seitenanzahl: | 135 S. |
Organisationseinheiten: | Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Mathematik |