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Escape Rooms - eine Methode mit Potenzial für die ökonomische und politische Bildung?

Metadaten
Verfasserangaben:Julia Alisch, Vera KirchnerORCiDGND
ISSN:2191-6624
ISSN:2751-1243
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):Unterricht Wirtschaft + Politik
Verlag:Friedrich Verlag GmbH
Verlagsort:Hannover
Publikationstyp:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:2020
Erscheinungsjahr:2020
Datum der Freischaltung:19.09.2022
Ausgabe:03
Erste Seite:53
Letzte Seite:55
Organisationseinheiten:Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Verstanden ✔
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