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Nachhaltig und dauerhaft verändert

  • Im Zuge der Pandemiebekämpfung und der Digitalisierung entstehen an den Universitäten neue Strukturen, die die akademische Lehre nachhaltig verändern werden. Die Autorinnen schlagen Rahmenbedingungen für die Etablierung digitaler Lehre vor.

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Metadaten
Author details:Katharina PhilipowskiORCiDGND, Jutta EmingGND
URL:https://www.forschung-und-lehre.de/lehre/wie-corona-die-akademische-lehre-dauerhaft-veraendert-4678
URL:https://www.wissenschaftsmanagement-online.de/system/files/downloads-wimoarticle/f%26l5-22_Akademische_Lehre_nach_Corona_Eming_Philipowski.pdf
ISSN:0945-5604
Title of parent work (German):Forschung und Lehre
Subtitle (German):Akademische Lehre nach der Corona-Pandemie
Publisher:Deutscher Hochschulverband; ESV
Place of publishing:Bonn
Publication type:Article
Language:German
Date of first publication:2022/05/03
Publication year:2022
Release date:2024/07/08
Volume:29
Issue:5
Number of pages:2
First page:364
Last Page:365
Organizational units:Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik
DDC classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung
0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 001 Wissen
3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 378 Hochschulbildung
Peer review:Nicht ermittelbar
Publishing method:Open Access / Bronze Open-Access
License (German):License LogoKeine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
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