German-learning infants' ability to detect unstressed closed-class elements in continuous speech
Verfasserangaben: | Barbara HöhleORCiDGND, Jürgen Weissenborn |
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Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
Sprache: | Englisch |
Jahr der Erstveröffentlichung: | 2003 |
Erscheinungsjahr: | 2003 |
Datum der Freischaltung: | 24.03.2017 |
Quelle: | Developmental Science. - 6 (2003), 2, S. 122 - 127 |
Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Kognitionswissenschaften / Department Linguistik |
Peer Review: | Nicht referiert |
Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Linguistik / Allgemeine Sprachwissenschaft |