Arithmetische Kompetenzen von Schulanfängern-Schlußfolgerungen für die Gestaltung des Anfangsunterrichts
| Verfasserangaben: | Marianne Grassmann, Martina Klunter, Elke Mirwald, Ute Veith |
|---|---|
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 1995 |
| Erscheinungsjahr: | 1995 |
| Datum der Freischaltung: | 25.03.2017 |
| Quelle: | Sachunterricht und Mathematik. - 23 (1995), 7, S. 302 - 303 ; 314 - 321 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Grundschulpädagogik |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Grundschulpädagogik |
