Vom Lernen im Gleichschritt zum kooperativen Unterricht : Aspekte zur Weiterentwicklung einer Didaktik der Förderung bei Lernschwierigkeiten
Author details: | Gerda Siepmann |
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Publication type: | Article |
Language: | German |
Year of first publication: | 2002 |
Publication year: | 2002 |
Release date: | 2017/03/24 |
Source: | Die neue Sonderschule. - 47 (2002), 1, S. 27 - 37 |
Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik |
Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sonderpädagogik |