Der Zusammenhang von Konzentrationsfähigkeit und Beanspruchungslage : Untersuchungen im Unterricht mit lernbehinderten Schülerinnen und Schülern
- In diesem Beitrag setzen sich die Autoren mit dem Zusammenhang von Belastung und Beanspruchung im schulischen Kontext auseinander. Auf der Grundlage physiologischer Messungen wird der Frage nachgegangen, inwieweit die Konzentrationsfaehigkeit von Schuelerinnen und Schuelern durch gezielte Entspannungssequenzen im Unterricht gesteuert werden kann.
Author details: | Hans-Ulrich Balzer, Gerda Siepmann, Karin Salzberg-Ludwig |
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ISBN: | 3-7815-1433-1 |
Publication type: | Article |
Language: | German |
Year of first publication: | 2006 |
Publication year: | 2006 |
Release date: | 2017/03/25 |
Source: | Sonderpädagogik und Pisa : kritisch-konstruktive Beiträge / Hrsg.: Elisabeth von Stechow ... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006. - ISBN 3-7815-1433-1. - S. 391 - 404 |
Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik |
Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sonderpädagogik |