To Γερμανικó Σχολείο : Εισαγωγή για Έλληνες Εκπαιδευτικούς = Die deutsche Schule : eine Einführung für griechische Lehrer

Περιεχόμενα: 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. Το σχολικό σύστημα του γερμανικού σχολείου 2.1. Η βασική δομή του 2.2. Η ιστορική εξέλιξη του εκπαιδευτικού συστήματος 2.3. Οι μαθητές 2.4. Οι Εκπαιδευτικοί 3. Η εσωτερική πλευρά του σχολείου 3.1. Συνθήκες της εκπαίδευσης 3.2. Η διδακταία ύλη 3.3. Μέθοδο.ι δ ιδασκαλ ίας 3.4. Αξιολόγηση των επιδόσεων 3.5. Άλλες δραστηριότητες και κοινωνικές εμπειρίες μέσα στο σχολείο 4. Βιβλιογραφία
Inhalt: 1 Einführung 2 Das deutsche Schulsystem 2.1 Grundstruktur 2.2 Die historische Entwicklung des Schulsystems 2.3 Die Schüler 2.4 Die Lehrer 3 Die Schule von innen 3.1 Rahmenbedingungen 3.2 Curriculum 3.3 Unterrichtsmethoden 3.4 Leistungsbeurteilung 3.5 Sonstige Tätigkeiten und soziale Erfahrungen in der Schule 4 Literaturverzeichnis

Metadaten
Author details:	Diether Hopf
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus-44408
Publication series (Volume number):	Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe (paper 189)
Publication type:	Postprint
Language:	Multiple languages
Publication year:	1987
Publishing institution:	Universität Potsdam
Release date:	2010/07/26
Source:	To Γερμανικó Σχολείο : Εισαγωγή για Έλληνες Εκπαιδευτικούς = Die deutsche Schule : eine Einführung für griechische Lehrer / ΝΤΙΤΕΡ ΧΟΠΦ. - Θεσσαλονίκης : Dt. Inst. für Fernstudien von der Univ. Tübingen (DIFF)/ Ινστιτούτου Goethe, 1987. - 73 Σ.
Organizational units:	Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft
DDC classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Institution name at the time of the publication:	Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft
License (German):	Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz