Commentarii informaticae didacticae (CID)
ISSN (print) 1868-0844
ISSN (online) 2191-1940
URN urn:nbn:de:kobv:517-series-89
Herausgegeben von
Johannes Magenheim, Universität Paderborn
Sigrid Schubert, Universität Siegen
Andreas Schwill, Universität Potsdam
ISSN (online) 2191-1940
URN urn:nbn:de:kobv:517-series-89
Herausgegeben von
Johannes Magenheim, Universität Paderborn
Sigrid Schubert, Universität Siegen
Andreas Schwill, Universität Potsdam
Refine
Has Fulltext
- yes (13)
Document Type
Keywords
- Informatikdidaktik (4)
- Informatik (3)
- Hochschuldidaktik (2)
- education (2)
- Assessment (1)
- Ausbildung (1)
- Bildung (1)
- Computer Science Education (1)
- Didaktik (1)
- Didaktische Konzepte (1)
- Diversität (1)
- Entwurfsmuster (1)
- HDI (1)
- Heterogenität (1)
- Hochschullehre (1)
- ICT (1)
- ICT competencies (1)
- ISSEP (1)
- Informatics (1)
- Informatics Education (1)
- Informatikstudium (1)
- Informatiksystem (1)
- Informatikunterricht (1)
- Informatische Kompetenzen (1)
- Key Competencies (1)
- Kompetenz (1)
- Kompetenzen (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Lernsoftware (1)
- Schlüsselkompetenzen (1)
- Schlüsselkompetenzen (1)
- competencies (1)
- computer science education (CSE) (1)
- didactics (1)
- digitale Hochschullehre (1)
- general education in computer science (1)
- higher education (1)
- informatics (1)
- informatische Allgemeinbildung (1)
- key competencies (1)
Institute
12
Die 8. Fachtagung für Hochschuldidaktik der Informatik (HDI) fand im September 2018 zusammen mit der Deutschen E-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI) unter dem gemeinsamen Motto „Digitalisierungswahnsinn? - Wege der Bildungstransformationen“ in Frankfurt statt.
Dabei widmet sich die HDI allen Fragen der informatischen Bildung im Hochschulbereich. Schwerpunkte bildeten in diesem Jahr u. a.:
- Analyse der Inhalte und anzustrebenden Kompetenzen in Informatikveranstaltungen
- Programmieren lernen & Einstieg in Softwareentwicklung
- Spezialthemen: Data Science, Theoretische Informatik und Wissenschaftliches Arbeiten
Die Fachtagung widmet sich ausgewählten Fragestellungen dieser Themenkomplexe, die durch Vorträge ausgewiesener Experten und durch eingereichte Beiträge intensiv behandelt werden.