Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering GmbH
Refine
Document Type
- Other (23)
- Article (15)
- Monograph/Edited Volume (11)
- Conference Proceeding (2)
- Postprint (2)
- Report (1)
Keywords
- MOOC (9)
- digital education (7)
- e-learning (6)
- Cloud Computing (4)
- E-Learning (4)
- online course creation (4)
- online course design (4)
- openHPI (4)
- Digitale Bildung (3)
- Forschungsprojekte (3)
- Future SOC Lab (3)
- In-Memory Technologie (3)
- Kursdesign (3)
- Micro Degree (3)
- Multicore Architekturen (3)
- Online-Lehre (3)
- Onlinekurs (3)
- Onlinekurs-Produktion (3)
- Security Metrics (3)
- Security Risk Assessment (3)
- Teamwork (3)
- artifical intelligence (3)
- cloud computing (3)
- course design (3)
- digitale Bildung (3)
- machine learning (3)
- maschinelles Lernen (3)
- micro degree (3)
- micro-credential (3)
- multicore architectures (3)
- online teaching (3)
- research projects (3)
- Cloud-Security (2)
- Digitalisierung (2)
- Energy (2)
- European Union (2)
- Europäische Union (2)
- HPI Schul-Cloud (2)
- Lecture Video Archive (2)
- MAC security (2)
- MERLOT (2)
- MOOCs (2)
- Machine Learning (2)
- Massive Open Online Course (MOOC) (2)
- Secure Configuration (2)
- Security (2)
- Social Media Analysis (2)
- assignments (2)
- cloud (2)
- digital enlightenment (2)
- digital learning platform (2)
- digital sovereignty (2)
- digitale Aufklärung (2)
- digitale Lernplattform (2)
- digitale Souveränität (2)
- digitalization (2)
- flexibility (2)
- framework (2)
- in-memory technology (2)
- künstliche Intelligenz (2)
- learning path (2)
- lebenslanges Lernen (2)
- lifelong learning (2)
- modularization (2)
- self-paced learning (2)
- ACINQ (1)
- AI Lab (1)
- ASIC (1)
- Abschlussbericht (1)
- Algorithms (1)
- Application Container Security (1)
- Approximation algorithms (1)
- Architectures (1)
- Australian securities exchange (1)
- Automated parsing (1)
- BCCC (1)
- BTC (1)
- Bandwidth (1)
- Big Five Model (1)
- Big Five model (1)
- BitShares (1)
- Bitcoin Core (1)
- Blockchain Auth (1)
- Blockchain-Konsortium R3 (1)
- Blockkette (1)
- Blockstack (1)
- Blockstack ID (1)
- Blumix-Plattform (1)
- Blöcke (1)
- Brand Personality (1)
- Byzantine Agreement (1)
- Cloud (1)
- Cloud Audit (1)
- Cloud Service Provider (1)
- Collaborative learning (1)
- Colored Coins (1)
- DAO (1)
- DPoS (1)
- Data breach (1)
- Data mining (1)
- Data mining Machine learning (1)
- Data partitioning (1)
- Data profiling (1)
- Datenschutz-sicherer Einsatz in der Schule (1)
- Delegated Proof-of-Stake (1)
- Denial of sleep (1)
- Disadvantaged communities (1)
- Distance Learning (1)
- Distributed Proof-of-Research (1)
- Distributed snapshot algorithm (1)
- E-Learning exam preparation (1)
- E-Lecture (1)
- E-Wallet (1)
- E-health (1)
- ECDSA (1)
- Educational Technology (1)
- Electrical products (1)
- Embedded Programming (1)
- Emotion Mining (1)
- Eris (1)
- Ether (1)
- Ethereum (1)
- Federated Byzantine Agreement (1)
- Feedback control loop (1)
- Flash (1)
- FollowMyVote (1)
- Forecasting (1)
- Fork (1)
- Forschungskolleg (1)
- German schools (1)
- Grid stability (1)
- Gridcoin (1)
- HLS (1)
- HTML5 (1)
- Hard Fork (1)
- Hashed Timelock Contracts (1)
- Hasso Plattner Institute (1)
- Hasso-Plattner-Institut (1)
- Home appliances (1)
- ICT (1)
- IEEE 802.15.4 (1)
- IT-Infrastruktur (1)
- IT-infrastructure (1)
- Identity leak (1)
- Identitätsmanagement (1)
- Imbalanced medical image semantic segmentation (1)
- In-Memory technology (1)
- Internet (1)
- Internet der Dinge (1)
- Internet of Things (1)
- Internet of things (1)
- IoT (1)
- Japanese Blockchain Consortium (1)
- Japanisches Blockchain-Konsortium (1)
- Java (1)
- K-12 (1)
- KI-Labor (1)
- Kette (1)
- Klausurtagung (1)
- Konsensalgorithmus (1)
- Konsensprotokoll (1)
- Künstliche Intelligenz (1)
- Lecture Recording (1)
- Lightning Network (1)
- Link layer security (1)
- Load modeling (1)
- Lock-Time-Parameter (1)
- Lossy networks (1)
- Low-processing capable devices (1)
- MOOC Remote Lab (1)
- Meltdown (1)
- Memory Dumping (1)
- Micro-grid networks (1)
- Micropayment-Kanäle (1)
- Microservices Security (1)
- Microsoft Azur (1)
- Mobile Learning (1)
- Mobiles (1)
- Monitoring (1)
- Moving Target Defense (1)
- NASDAQ (1)
- NameID (1)
- Namecoin (1)
- Natural Language Processing (1)
- Neural Networks (1)
- Off-Chain-Transaktionen (1)
- Offline-Enabled (1)
- Onename (1)
- OpenBazaar (1)
- Oracles (1)
- Orphan Block (1)
- P2P (1)
- Parallel processing (1)
- Peer Assessment (1)
- Peer assessment (1)
- Peer-to-Peer Netz (1)
- Peercoin (1)
- Personality Prediction (1)
- Ph.D. retreat (1)
- PoB (1)
- PoS (1)
- PoW (1)
- Power consumption characterization (1)
- Power demand (1)
- Privacy (1)
- Programming course (1)
- Project-based learning (1)
- Proof-of-Burn (1)
- Proof-of-Stake (1)
- Proof-of-Work (1)
- Psychological Emotions (1)
- Python (1)
- Recurrent generative (1)
- Resource constrained smart micro-grids (1)
- Ripple (1)
- SCP (1)
- SHA (1)
- SPV (1)
- School (1)
- Schule (1)
- Schwierigkeitsgrad (1)
- Secondary Education (1)
- Security analytics (1)
- Sensor networks (1)
- Service-oriented Systems Engineering (1)
- Simplified Payment Verification (1)
- Skalierbarkeit der Blockchain (1)
- Slock.it (1)
- Smart Home Education (1)
- Smart micro-grids (1)
- Soft Fork (1)
- Spectre (1)
- Steemit (1)
- Stellar Consensus Protocol (1)
- Storj (1)
- Team Assessment (1)
- Team based assignment (1)
- Team-based Learning (1)
- The Bitfury Group (1)
- The DAO (1)
- Threat Models (1)
- Transaktion (1)
- Two-Way-Peg (1)
- Ubiquitous (1)
- Unified logging system (1)
- Unspent Transaction Output (1)
- Unterricht mit digitalen Medien (1)
- Verträge (1)
- Video annotations (1)
- Virtual Machine (1)
- Vulnerability analysis (1)
- Watson IoT (1)
- Wireless sensor networks (1)
- Zielvorgabe (1)
- Zookos Dreieck (1)
- Zookos triangle (1)
- accuracy (1)
- adversarial network (1)
- altchain (1)
- alternative chain (1)
- atomic swap (1)
- bachelor project (1)
- behavior psychotherapy (1)
- bidirectional payment channels (1)
- bitcoins (1)
- blockchain (1)
- blockchain consortium (1)
- blockchain-übergreifend (1)
- blocks (1)
- blumix platform (1)
- brand personality (1)
- chain (1)
- cloud monitoring (1)
- cognitive patterns (1)
- collaborative work (1)
- collective intelligence (1)
- computer science (1)
- computer science education (1)
- computer-mediated therapy (1)
- confirmation period (1)
- consensus algorithm (1)
- consensus protocol (1)
- content gamification (1)
- contest period (1)
- contracts (1)
- creativity (1)
- cross-chain (1)
- data integration (1)
- decentralized autonomous organization (1)
- design thinking (1)
- developing countries (1)
- dezentrale autonome Organisation (1)
- difficulty (1)
- difficulty target (1)
- digital unterstützter Unterricht (1)
- digitale Infrastruktur für den Schulunterricht (1)
- doppelter Hashwert (1)
- double hashing (1)
- education (1)
- emotion measurement (1)
- experience (1)
- federated voting (1)
- final report (1)
- gameful learning (1)
- hashrate (1)
- healthcare (1)
- higher education (1)
- human-computer interaction (1)
- identity management (1)
- innovation (1)
- intelligente Verträge (1)
- inter-chain (1)
- key establishment (1)
- key management (1)
- key revocation (1)
- knowledge management (1)
- learner engagement (1)
- learning (1)
- learning styles (1)
- ledger assets (1)
- link layer security (1)
- machine (1)
- measurement (1)
- medical documentation (1)
- merged mining (1)
- merkle root (1)
- metacognition (1)
- microcredential (1)
- micropayment (1)
- micropayment channels (1)
- miner (1)
- mining (1)
- mining hardware (1)
- minting (1)
- narrative (1)
- nonce (1)
- note-taking (1)
- off-chain transaction (1)
- peer-to-peer network (1)
- pegged sidechains (1)
- personality prediction (1)
- programming (1)
- project based learning (1)
- quorum slices (1)
- rekeying (1)
- research school (1)
- rootstock (1)
- scalability of blockchain (1)
- scarce tokens (1)
- security analytics (1)
- self-government (1)
- service-oriented systems engineering (1)
- sidechain (1)
- smart contracts (1)
- social media analysis (1)
- storytelling (1)
- telework (1)
- thinking styles (1)
- transaction (1)
- user experience (1)
Institute
Die HPI Schul-Cloud
(2019)
Die digitale Transformation durchdringt alle gesellschaftlichen Ebenen und Felder, nicht zuletzt auch das Bildungssystem. Dieses ist auf die Veränderungen kaum vorbereitet und begegnet ihnen vor allem auf Basis des Eigenengagements seiner Lehrer*innen. Strukturelle Reaktionen auf den Mangel an qualitativ hochwertigen Fortbildungen, auf schlecht ausgestattete Unterrichtsräume und nicht professionell gewartete Computersysteme gibt es erst seit kurzem. Doch auch wenn Beharrungskräfte unter Pädagog*innen verbreitet sind, erfordert die Transformation des Systems Schule auch eine neue Mentalität und neue Arbeits- und Kooperationsformen.
Zeitgemäßer Unterricht benötigt moderne Technologie und zeitgemäße IT-Architekturen. Nur Systeme, die für Lehrer*innen und Schüler*innen problemlos verfügbar, benutzerfreundlich zu bedienen und didaktisch flexibel einsetzbar sind, finden in Schulen Akzeptanz. Hierfür haben wir die HPI Schul-Cloud entwickelt. Sie ermöglicht den einfachen Zugang zu neuesten, professionell gewarteten Anwendungen, verschiedensten digitalen Medien, die Vernetzung verschiedener Lernorte und den rechtssicheren Einsatz von Kommunikations- und Kollaborationstools.
Die Entwicklung der HPI Schul-Cloud ist umso notwendiger, als dass rechtliche Anforderungen - insbesondere aus der Datenschutzgrundverordnung der EU herrührend - den Einsatz von Cloud-Anwendungen, die in der Arbeitswelt verbreitet sind, in Schulen unmöglich machen. Im Bildungsbereich verbreitete Anwendungen sind größtenteils technisch veraltet und nicht benutzerfreundlich.
Dies nötigt die Bundesländer zu kostspieligen Eigenentwicklungen mit Aufwänden im zweistelligen Millionenbereich - Projekte die teilweise gescheitert sind. Dank der modularen Micro-Service-Architektur können die Bundesländer zukünftig auf die HPI Schul-Cloud als technische Grundlage für ihre Eigen- oder Gemeinschaftsprojekte zurückgreifen. Hierfür gilt es, eine nachhaltige Struktur für die Weiterentwicklung der Open-Source-Software HPI Schul-Cloud zu schaffen.
Dieser Bericht beschreibt den Entwicklungsstand und die weiteren Perspektiven des Projekts HPI Schul-Cloud im Januar 2019. 96 Schulen deutschlandweit nutzen die HPI Schul-Cloud, bereitgestellt durch das Hasso-Plattner-Institut. Weitere 45 Schulen und Studienseminare nutzen die Niedersächsische Bildungscloud, die technisch auf der HPI Schul-Cloud basiert. Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Projekt läuft in der gegenwärtigen Roll-Out-Phase bis zum 31. Juli 2021. Gemeinsam mit unserem Kooperationspartner MINT-EC streben wir an, die HPI Schul-Cloud möglichst an allen Schulen des Netzwerks einzusetzen.