Institut für Informatik und Computational Science
Refine
Year of publication
- 2016 (31) (remove)
Document Type
- Doctoral Thesis (16)
- Article (9)
- Part of a Book (4)
- Conference Proceeding (2)
Keywords
- 3D Drucken (1)
- 3D Semiotik (1)
- 3D Visualisierung (1)
- 3D printing (1)
- 3D semiotics (1)
- 3D visualization (1)
- Abbrecherquote (1)
- Anleitung (1)
- App (1)
- Bachelorstudierende der Informatik (1)
Dieser Beitrag diskutiert den Einsatz von interaktiven und automatischen Theorembeweisern in der universitären Lehre. Moderne Theorembeweiser scheinen geeignet zur Implementierung des dialogischen Lernens und als E-Assessment-Werkzeug in der Logikausbilding. Exemplarisch skizzieren wir ein innovaties Lehrprojekt zum Thema „Komputationale Metaphysik“, in dem die zuvor genannten Werkzeuge eingesetzt werden.