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Die Fachtagungen HDI (Hochschuldidaktik Informatik) beschäftigen sich mit den unterschiedlichen Aspekten informatischer Bildung im Hochschulbereich. Neben den allgemeinen Themen wie verschiedenen Lehr- und Lernformen, dem Einsatz von Informatiksystemen in der Hochschullehre oder Fragen der Gewinnung von geeigneten Studierenden, deren Kompetenzerwerb oder auch der Betreuung der Studierenden widmet sich die HDI immer auch einem Schwerpunktthema.
Im Jahr 2021 war dies die Berücksichtigung von Diversität in der Lehre. Diskutiert wurden beispielsweise die Einbeziehung von besonderen fachlichen und überfachlichen Kompetenzen Studierender, der Unterstützung von Durchlässigkeit aus nichtakademischen Berufen, aber auch die Gestaltung inklusiver Lehr- und Lernszenarios, Aspekte des Lebenslangen Lernens oder sich an die Diversität von Studierenden adaptierte oder adaptierende Lehrsysteme.
Dieser Band enthält ausgewählte Beiträge der 9. Fachtagung 2021, die in besonderer Weise die Konferenz und die dort diskutierten Themen repräsentieren.
Thermoresponsive block copolymers comprising long, hydrophilic, nonionic poly(methoxy diethylene glycol acrylate) (PMDEGA) blocks and short hydrophobic polystyrene (PS) blocks are investigated in aqueous solution. Various architectures, namely diblock, triblock, and starblock copolymers are studied as well as a PMDEGA homopolymer as reference, over a wide concentration range. For specific characterization methods, polymers were labeled, either by partial deuteration (for neutron scattering studies) or by fluorophores. Using fluorescence correlation spectroscopy, critical micellization concentrations are identified and the hydrodynamic radii of the micelles, r (h) (mic) , are determined. Using dynamic light scattering, the behavior of r (h) (mic) in dependence on temperature and the cloud points are measured. Small-angle neutron scattering enabled the detailed structural investigation of the micelles and their aggregates below and above the cloud point. Viscosity measurements are carried out to determine the activation energies in dependence on the molecular architecture. Differential scanning calorimetry at high polymer concentration reveals the glass transition of the polymers, the fraction of uncrystallized water and effects of the phase transition at the cloud point. Dielectric relaxation spectroscopy shows that the polarization changes reversibly at the cloud point, which reflects the formation of large aggregates upon heating through the cloud point and their redissolution upon cooling.
Viele Studierende stoßen im Rahmen ihres Informatikstudiums auf Probleme und benötigen individuell bedarfsgerechte Unterstützung, um beispielsweise trotz gewisser Startschwierigkeiten ihr Studium erfolgreich zu Ende zu führen. In die damit verbundene Lern- bzw. Studienberatung fließen Empfehlungen zur weiteren Studienverlaufsplanung ein. Anhand einer Datenanalyse über den Prüfungsleistungsdaten der Studierenden überprüfen wir die hinter diesen Empfehlungen liegenden Hypothesen und leiten aus den dabei gewonnenen Erkenntnissen Konsequenzen für die Beratung ab.
Insgesamt zeigt sich, dass sich nach den ersten Semestern ein mittlerer Bereich von Studierenden identifizieren lässt, bei denen Studienabbruch und Studienerfolg etwa gleich wahrscheinlich sind. Für diese Personengruppe ist Beratungsbedarf dringend gegeben. Gleichzeitig stößt die Datenanalyse auch an gewisse Grenzen, denn es zeigen sich insgesamt keine echt trennscharfen Muster, die frühzeitig im Studium eindeutig Erfolg oder Misserfolg prognostizieren. Dieses Ergebnis ist jedoch insofern erfreulich, als es bedeutet, dass jede:r Studierende:r auch nach einem suboptimalen Start ins Studium noch eine Chance auf einen Abschluss hat.