Unterstützung der Lehre mit partizipativen Medien

Es gibt eine Vielzahl an partizipativen Medien, die zur Unterstützung von Lehrveranstaltungen eingesetzt werden können. Im Beitrag wird ein Kategorienschema vorgestellt, auf ausgewählte Fallbeispiele angewendet und mit Blick auf den didaktischen Einsatz ausgewertet.

Metadaten
Verfasserangaben:	Jochen Koubek
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus-29628
ISSN:	1868-0844
ISSN:	2191-1940
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):	Commentarii informaticae didacticae : (CID)
Publikationstyp:	Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:	Deutsch
Erscheinungsjahr:	2009
Veröffentlichende Institution:	Universität Potsdam
Datum der Freischaltung:	22.04.2009
Freies Schlagwort / Tag:	Ausbildung; Didaktik; Hochschuldidaktik; Informatik
Ausgabe:	1
Erste Seite:	25
Letzte Seite:	38
Organisationseinheiten:	Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Informatik und Computational Science
DDC-Klassifikation:	0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik
Sammlung(en):	Universität Potsdam / Schriftenreihen / Commentarii informaticae didacticae (CID) / CID (2009) 01
	Universität Potsdam / Schriftenreihen / Commentarii informaticae didacticae (CID) / CID (2009) 01 / Hauptvorträge
Lizenz (Deutsch):	Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz