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Vermittlung positiver Lernerfahrungen bei extremen Rechtschreibschwierigkeiten

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Metadaten
Verfasserangaben:Gerald Matthes
Publikationstyp:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:1994
Erscheinungsjahr:1994
Datum der Freischaltung:25.03.2017
Quelle:Heilpädagogische Forschung. - 20 (1994), S. 56 - 65
Organisationseinheiten:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik
Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation:Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sonderpädagogik
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