Sorben (Wenden) - eine Brandenburger Minderheit und ihre Thematisierung im Unterricht : Teil II: Ausgewählte Überblicksinformationen mit Vorschlägen für den Unterrichtseinsatz

Sorben (Wenden) sind als anerkannte autochthone Minderheit im Land Brandenburg im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen zu thematisieren. Die Publikation richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer in verschiedenen Schulfächern, -stufen und -formen und vermittelt grundlegende Informationen zur Einführung in die Thematik. Dazu gehören u. a. Informationen über die Doppelbezeichnung "Sorben (Wenden)", Siedlungsgebiet, Sprachen und Kultur. Es werden allgemeine Hinweise für Anknüpfungspunkte im Unterricht und kommentierte Literaturhinweise zu den jeweiligen Sachgebieten gegeben. Zahlreiche Fotos - auch für den Unterrichtseinsatz - illustrieren die zweisprachige Realität in der brandenburgischen Niederlausitz.

Metadaten
Verfasserangaben:	Martin Neumann
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus-18410
Publikationstyp:	Monographie/Sammelband
Sprache:	Deutsch
Erscheinungsjahr:	2008
Veröffentlichende Institution:	Universität Potsdam
Datum der Freischaltung:	09.05.2008
Freies Schlagwort / Tag:	Brandenburg; Sorben; Unterricht; Wenden
RVK - Regensburger Verbundklassifikation:	KQ 4045
RVK - Regensburger Verbundklassifikation:	KQ 4020
Organisationseinheiten:	Zentrale und wissenschaftliche Einrichtungen / Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB)
DDC-Klassifikation:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Lizenz (Deutsch):	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerziell, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 2.0 Deutschland
Externe Anmerkung:	Außerdem erschienen: Teil I: Sorben (Wenden) in Brandenburger Rahmenlehrplänen URN urn:nbn:de:kobv:517-opus-16568 Teil III: Krabat - Aspekte einer sorbischen Sage URN urn:nbn:de:kobv:517-opus-27315 Rahmenlehrplananalysen und Überblicksinformationen mit Unterrichtsbezug. - überarbeitete und erweiterte Neufassung der Teile I und II (2009) URN urn:nbn:de:kobv:517-opus-34410