TY  - THES
A1  - Witzke, Juliane
T1  - Paratext – Literaturkritik – Markt
BT  - Inszenierungspraktiken der Gegenwart am Beispiel Judith Hermanns
N2  - Bei der Autorin Judith Hermann handelt es sich um eine sehr resonanzträchtige Autorin, der in der Vergangenheit eine phänomenale Aufmerksamkeit zuteil wurde und die es schaffte, sich erfolgreich auf dem Marktplatz Literatur zu positionieren und zur Bestsellerautorin zu avancieren.
Die vorliegende Studie verfolgt das Ziel, der Marke Judith Hermann auf die Spur zu kommen und die höchst unterschiedlichen Facetten der Erfolgsgeschichte zu rekonstruieren.
Juliane Witzke analysiert dazu detailliert die peri- und epitextuellen Praktiken der Jahre 1998 bis 2014 und bezieht sich dabei auf die Paratexte der ersten vier Werke der Autorin. Ergänzt werden diese Begleittexte durch eine Analyse der Bild- und Tondokumente sowie der Buchpreisverleihungen. Die grundlegende Frage lautet: Wie ist der Wandel der Inszenierungspraktiken gestaltet? Des Weiteren gibt die Arbeit – anhand von 100 Büchern der Gegenwart – Aufschluss über Strategien der Lektürelenkung der letzten 16 Jahre.
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8260-5981-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stockhorst, Stefanie
ED  - Berghahn, Cord-Friedrich
ED  - Lifschitz, Avi
ED  - Wiedemann, Conrad
T1  - Jüdische Intellektuelle im Spiegel von Friedrich Nicolais Allgemeiner deutscher Bibliothek am Beispiel der Rezensionen über Moses Mendelssohn und Marcus Herz
JF  - Jüdische und christliche Intellektuelle in Berlin um 1800: Freundschaften – Partnerschaften – Feindschaften
Y1  - 2021
SN  - 978-3-86525-825-0
SP  - 135
EP  - 160
PB  - Wehrhahn
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Fuhrhop, Nanna
A1  - Leubner, Martin
T1  - Kafkas Sprache unter der Lupe
BT  - vor dem Gesetz : Texterschließung und literarische Grammatik
JF  - Praxis Deutsch : Kafka
N2  - Die Unterrichtsanregungen zeigen exemplarisch den Nutzen von sprachlichen Zugängen im Literaturunterricht. Die Lernenden erschließen den Text Vor dem Gesetz unter Berücksichtigung des Machtgefälles zwischen den Figuren und beachten insbesondere sprachliche Mittel.
Y1  - 2024
UR  - https://elibrary.utb.de/doi/epdf/10.5555/pd-305-2024_11
SN  - 0341-5279
VL  - 51
IS  - 305
SP  - 55
EP  - 59
PB  - Friedrich
CY  - Hannover
ER  -