TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Ludwig, Joachim
A1  - Wendland, Mirko
T1  - Handlungsempfehlungen
JF  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung
KW  - Lehrerbildung
KW  - Professionsorientierung
KW  - Fachdidaktik
KW  - Bildungswissenschaften
KW  - Erziehungswissenschaften
KW  - Teacher education
KW  - didactics
KW  - educational sciences
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-64185
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
IS  - 2
SP  - 100
EP  - 105
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Wendland, Mirko
T1  - Vorwort
JF  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung
KW  - Lehrerbildung
KW  - Professionsorientierung
KW  - Fachdidaktik
KW  - Bildungswissenschaften
KW  - Erziehungswissenschaften
KW  - Teacher education
KW  - didactics
KW  - educational sciences
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-64134
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
IS  - 2
SP  - 1
EP  - 3
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Schönemann, Luise
T1  - Professionsorientierung im Blickwinkel der Lehramtsstrukturen
JF  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung
N2  - Inhalt: Zusammenfassung 1 Anteile Fachdidaktik, Fachwissenschaft und berufsfeldbezogene Module in den einzelnen Studiengängen der Universität Potsdam 2 Anteile abschlussbezogener Lehrveranstaltungen im SoSe 2011 und deren Modulzugehörigkeit 3 Regressionsanalytische Befunde zur Professionsorientierung
KW  - Lehrerbildung
KW  - Professionsorientierung
KW  - Fachdidaktik
KW  - Bildungswissenschaften
KW  - Erziehungswissenschaften
KW  - Teacher education
KW  - didactics
KW  - educational sciences
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-64177
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
IS  - 2
SP  - 91
EP  - 99
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Beuster, Liane
A1  - Elkina, Margarita
A1  - Fortenbacher, Albrecht
A1  - Kappe, Leonard
A1  - Merceron, Agathe
A1  - Pursian, Andreas
A1  - Schwarzrock, Sebastian
A1  - Wenzlaff, Boris
T1  - Prototyp einer plattformunabhängigen Learning Analytics Applikation – fokussiert auf Nutzungsanalyse und Pfadanalyse
JF  - E-Learning Symposium 2012 : Aktuelle Anwendungen, innovative Prozesse und neueste Ergebnisse aus der E-Learning-Praxis ; Potsdam, 17. November 2012
N2  - Bei der hier vorgestellten Anwendung handelt es sich um den Prototypen einer webbasierten Applikation zur Analyse von Nutzungsdaten der AnwenderInnen von eLearning-Angeboten. Die Applikation wurde dabei explizit für unterschiedliche Zielgruppen wie eLearning-AnbieterInnen, Lehrende und WissenschaftlerInnen entworfen. Die Anwendung kann Daten verschiedener Lernplattformen auswerten und nutzt hierbei Methoden des Educational Data Mining. Sie unterstützt dabei sowohl klassische Plattformen mit personalisiertem Zugang sowie offene Plattformen, deren Angebote ohne Registrierung zugänglich sind.
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442166
SP  - 69
EP  - 72
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -