TY  - JOUR
A1  - Penning, Isabelle
A1  - Hochmuth, Jörg
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Virtual Reality
BT  - virtuelle Trainings, Räume und Entdeckungstouren und ihre Potenziale für die Berufliche Orientierung
JF  - Handbuch Digitale Instrumente in der Ökonomischen Bildung
Y1  - 2023
SN  - 978-3-7566-1554-4
SP  - 190
PB  - Wochenschau Verlag
CY  - Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Loerwald, Dirk
A1  - Kirchner, Vera
ED  - Schröder, Rudolf
T1  - Beruf Untnehmer*in?
BT  - Ansatzpunkte für ein erweitertes Konzept der Beruflichen Orientierung
JF  - Berufliche Orientierung in der Schule : Gegenstand der ökonomischen Bildung
N2  - Wenn von Beruflicher Orientierung oder auch Berufs- und Studienorientierung die Rede ist, dann werden diese Begriffe in der Regel in zweifacher Weise recht eng definiert. Zum einen wird überwiegend der Übergang von der Schule in den Beruf fokussiert. Die Berufliche Orientierung als Teil des lebenslangen Lernens im Sinne einer umfassenden berufsbiografischen Gestaltungskompetenz wird eher vernachlässigt. Zum anderen wird – soweit zu beobachten – fast ausschließlich die Perspektive der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer thematisiert und die unternehmerische Selbstständigkeit als Form der Erwerbstätigkeit bleibt häufig unberücksichtigt. An diesem zweiten Punkt setzt der vorliegende Beitrag an. Es werden relevante Begrifflichkeiten erörtert, die Engführung der traditionellen Berufsorientierungskonzepte auf die abhängige Beschäftigung herausgearbeitet und auf der Basis der Literatur zum Entrepreneurship und zur Entrepreneurship Education Ansatzpunkte für ein erweitertes Konzept zur Beruflichen Orientierung entwickelt.
KW  - Ökonomische Bildung
KW  - Entrepreneurship Education
KW  - Intrapreneurship
KW  - Berufliche Orientierung
KW  - Existenzgründung
KW  - Unternehmertum
Y1  - 2019
SN  - 978-3-658-24196-4
SN  - 978-3-658-24197-1
U6  - https://doi.org/10.1007/978-3-658-24197-1_12
SP  - 193
EP  - 207
PB  - Springer
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Wüste, Andreas
T1  - Krisen als Lerngelegenheiten für die ökonomische und politische Bildung
JF  - Unterricht Wirtschaft + Politik
Y1  - 2023
SN  - 2191-6624
SN  - 2751-1243
VL  - 2023
IS  - 01
SP  - 7
EP  - 13
PB  - Friedrich Verlag GmbH
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Wüste, Andreas
ED  - Wüste, Andreas
T1  - Forschendes Lernen im Politik- und Wirtschaftsunterricht
JF  - Unterricht Wirtschaft + Politik
Y1  - 2019
SN  - 2191-6624
SN  - 2751-1243
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 9
PB  - Friedrich Verlag GmbH
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Remmele, Bernd
A1  - Seeber, Günther
T1  - Die Supercells sind knapp - Vom Weltall in den Wirtschaftsunterricht
T2  - Teach economy : Das Portal für den Wirtschaftsunterricht
KW  - Bedürfnisse
KW  - Knappheit
KW  - Opportunitätskosten
KW  - Ökonomisches Prinzip
Y1  - 2022
PB  - Joachim Herz Stiftung
CY  - Hamburg
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Penning, Isabelle
T1  - An Fragen wachsen – Forschendes Lernen in der technischen und ökonomischen Bildung
JF  - transfer. Forschung ↔ Schule
T2  - Learning through questions – research-oriented learning in technical and economic education
Y1  - 2020
IS  - 6
SP  - 44
EP  - 56
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Penning, Isabelle
T1  - An Fragen wachsen
T1  - Learning through questions
BT  - forschendes Lernen in der technischen und ökonomischen Bildung
BT  - research oriented learning in technical and economic educatio
JF  - Forschendes Lernen
Y1  - 2020
SN  - 978-3-7815-2420-0
SP  - 44
EP  - 56
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Penning, Isabelle
T1  - Berufswahl differenzieren(d)
BT  - Differenzierung als wesentliche Dimension beruflicher Orientierung
JF  - Fördermagazin : Sekundarstufe
N2  - Bäcker:in, Beiköch:in oder Büromanager:in: Welcher berufliche Lebensweg passt zu mir? Gerade für Schüler:innen mit Unterstützungsbedarf kann die Antwort auf diese Frage besonders schwierig sein. Doch Unterricht kann mit vielfältigen Maßnahmen die Berufswahl unterstützen.
KW  - Differenzierung
KW  - Berufsorientierung
KW  - Berufsvorbereitung
KW  - Berufswahl
KW  - Life Design
KW  - Gestaltungskompetenz
KW  - Berufsbiografie
KW  - Förderbedarf
KW  - Berufschancen
KW  - theoriereduziert
Y1  - 2023
SN  - 2195-7142
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 6
PB  - Friedrich Verlag
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Loerwald, Dirk
ED  - Kirchner, Vera
ED  - Loerwald, Dirk
T1  - Bildung zur Selbständigkeit
BT  - Existenzgründung im Unterricht aus fachdidaktischer Perspektive
JF  - Unterricht Wirtschaft + Politik
Y1  - 2018
SN  - 2191-6624
SN  - 2751-1243
IS  - 04
SP  - 8
EP  - 11
PB  - Friedrich Verlag GmbH
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Hochmuth, Jörg
A1  - Penning, Isabelle
T1  - Social Media
BT  - (Sinn-)Influrencer*innen und ihr unterrichtliches Potenzial als Fallbeispiele für die Berufliche Orientierung und die Entrepreneurship Education
JF  - Handbuch digitale Instrumente der Ökonomischen Bildung
Y1  - 2023
SN  - 978-3-7566-1554-4
SP  - 145
EP  - 159
PB  - Wochenschau Verlag
CY  - Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Kirchner, Vera
A1  - Deeken, Johannes
A1  - Hinz, Carsten
A1  - Klitsch, Constantin
A1  - Löffler, Robert
A1  - Penning, Isabelle
A1  - Richter, Christin
A1  - Schäfer, David
T1  - Differenzierungsheft
BT  - Materialien für einen differenzierenden und sprachsensiblen Unterricht
T3  - #Wirtschaft Band 7/8 - Nordrhein-Westfalen
Y1  - 2022
SN  - 978-3-66182-249-5
PB  - Buchner
CY  - Bamberg
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Unternehmen in der Corona-Pandemie
BT  - Krise – und/oder unternehmerische Gelegenheit?
JF  - Unterricht Wirtschaft + Politik
Y1  - 2023
SN  - 2191-6624
SN  - 2751-1243
VL  - 2023
IS  - 01
SP  - 14
EP  - 19
PB  - Friedrich Verlag GmbH
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Digitale Reflexionsanlässe
BT  - lassen sich YouTube-Formate zur Beruflichen Orientierung nutzen?
T3  - Berufliche Orientierung und Beratung : Aktuelle Herausforderungen und digitale Unterstützungsmöglichkeiten
Y1  - 2023
SN  - 978-3-658-40600-4
SN  - 978-3-658-40601-1
SP  - 295
EP  - 302
PB  - Springer
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
ED  - Meier, Bernd
T1  - Ökonomische Bildung für morgen
BT  - ökonomisches Lehren und Lernen in Zeiten der Digitalisierung
JF  - Unser Bildungsverständnis im Wandel
Y1  - 2018
SN  - 978-3-86464-171-8
SP  - 193
EP  - 210
PB  - trafo
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Social Entrepreneurship
BT  - Unternehmerinnen und Unternehmer mit einer sozialen Mission
T2  - Teach economy : das Portal für den Wirtschaftsunterricht
N2  - Nur mal kurz die Welt retten – und ganz nebenbei eine erfolgreiche Unternehmerin/ein erfolgreicher Unternehmer sein? Beispiele für das sogenannte Social Entrepreneurship findet man heutzutage viele. Hierunter versteht man die Bearbeitung gesellschaftlicher Probleme mit Hilfe des unternehmerischen Ansatzes. Unternehmerischer Gewinn steht hier jedoch nicht an erster Stelle, sondern der Beitrag zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen. Aber auch in ganz „normalen“ Unternehmen spielen soziale, wie auch ökologische Faktoren heute eine wachsende Rolle.
Im vorliegenden Modul gewinnen die Schülerinnen und Schüler anhand des Films „Unternehmen wagen – 3 Wege in die Selbstständigkeit“ einen Einblick in die Unternehmerwelt. Sie lernen exemplarische Beispiele für (soziales) Unternehmertum kennen, analysieren diese vor dem Hintergrund des Konzepts Social Entrepreneurship und diskutieren verschiedene Facetten unternehmerischer Verantwortung.
Y1  - 2018
PB  - Joachim Herz Stiftung
CY  - Hamburg
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Start Up - nachhaltig am Markt erfolgreich?
BT  - Chancen und Scheitern einer (nachhaltigen) Unternehmensgründung
T2  - Teach economy : das Portal für den Wirtschaftsunterricht
N2  - In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit nachhaltigen Geschäftsideen und den Möglichkeiten des Scheiterns eines Start-Ups. Das dazugehörige Video zum Start-up MYRKA studios gibt Einblicke in diese Problematik.
Y1  - 2021
PB  - Joachim Herz Stiftung
CY  - Hamburg
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kirchner, Vera
ED  - Joachim Herz Stiftung, 
T1  - Unternehmerisch denken und handeln
BT  - Materialien für die ökonomische Bildung in Schleswig-Holstein : Sek 1 & Sek 2
Y1  - 2021
PB  - Joachim Herz Stiftung
CY  - Hamburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Das "weiße Gold" in Preußen
T2  - Geschichte und Geschehen 9/10 für das Land Berlin/Brandenburg
Y1  - 2018
SN  - 978-3-12443-635-1
SP  - 222
EP  - 223
PB  - Klett
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Entscheiden: Mehr Reflexion in beruflichen Orientierungsprozessen
BT  - Anregungen zur methodischen und differenzierenden Umsetzung im Unterricht
JF  - Pädagogik
N2  - Aus den unendlich erscheinenden Berufswahloptionen die für sich richtige zu finden, ist ein Prozess, der neben Informationen auch Urteilsfähigkeit voraussetzt. Schüler*innen müssen Kriterien entwickeln, die sie ihrer Entscheidung für Ausbildung oder Studium zugrunde legen. Wie kann mit forschendem Lernen in der reflexiven Berufsorientierung das dafür nötige Reflexionspotenzial gefördert werden?
Y1  - 2020
SN  - 0933-422X
VL  - 1
SP  - 22
EP  - 25
PB  - Beltz
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kirchner, Vera
T1  - Was möchte ich werden und wenn ja, wie viele?
BT  - Berufsorientierung als reflektive Forschungsaufgabe mit Hilfe von Interviews
JF  - Unterricht Wirtschaft + Politik
Y1  - 2019
SN  - 2191-6624
SN  - 2751-1243
IS  - 02
SP  - 22
EP  - 28
PB  - Friedrich Verlag GmbH
CY  - Hannover
ER  -