TY  - BOOK
A1  - Rauch, Friedrich-Wilhelm von
A1  - Janitschke, Wolfgang
A1  - Schurz, Hans-Peter
A1  - Sander, Konstanze
A1  - Münch, Martina
A1  - Schöne, Gerhard
A1  - Uhlrich-Knoll, Silvana
A1  - Buschmann, Jana
A1  - Grohmann, Markus
A1  - Kähler, Claudia
A1  - Walf, Leonard
A1  - Maier, Olga
A1  - Assinger, Eva Katharina
A1  - Jank, Birgit
ED  - Buschmann, Jana
ED  - Jank, Birgit
T1  - Belcantare Brandenburg. Jedes Kind kann singen!
BT  - Ein Singprojekt zur Fortbildung für musikunterrichtende Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer im Land Brandenburg ; repräsentative Dokumentation
T3  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
N2  - Was veranlasste die an „Belcantare Brandenburg“ beteiligten Bildungs­institutionen, dieses Projekt zu verwirklichen? Sind ländliche und städtische Singprojekte gleichermaßen zu planen? Wie wirksam war und ist „Belcantare Brandenburg“? Diesen u. a. Fragen widmet sich die repräsentative Dokumentation, die im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Projektes durch den Lehrstuhl Musikpädagogik und Musikdidaktik der Universität Potsdam entstanden ist. Vorderstes Anliegen war es hierbei, die erarbeiteten Fragestellungen aus unterschiedlichen Forschungsperspektiven zu beantworten. An dieser Forschungsarbeit wirkten Studierende mit und reflektierten in ihren wissenschaftlichen Qualifikationsarbeiten im Projekt erschlossene theoretische und praktische Erfahrungen zum Singen in der Grundschule. „Belcantare Brandenburg“ ist ein Singprojekt zur Fortbildung für Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer, das mit freundlicher Unterstützung der Ostdeutschen Sparkassenstiftung und der Sparkasse Uckermark über einen Zeitraum von zwei Jahren die Qualität der Singarbeit von Lehrkräften aus der Uckermark zielgerichtet weiterent­wickelte.
T3  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik - 3/1 
KW  - Singprojekt
KW  - Fortbildung
KW  - Grundschule
KW  - Lieddidaktik
KW  - singing project
KW  - further education
KW  - primary school
KW  - song teaching methods
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-65239
SN  - 978-3-86956-250-6
IS  - 3/1
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Quijano, Lucía
T1  - Teaching as a professional option among final year students of vocational music education
BT  - A multi-method study in Andalusian music conservatories
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-399346
SN  - 978-3-86956-378-7
SN  - 2196-5080
SN  - 1861-8529
IS  - 4
SP  - 239
EP  - 258
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Platz, Jessica
T1  - Musik in der Sozialen Arbeit
BT  - Musik in der Jugendarbeit als Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen im Rahmen von Perkussions-Training und Bandarbeit
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-405580
SN  - 978-3-86956-411-1
SP  - 81
EP  - 109
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peschel, Kathrin
T1  - Migration, Musik und Musikunterricht
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-405622
SN  - 978-3-86956-411-1
SP  - 181
EP  - 205
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pauels, Claudia
T1  - Die Frauengestalten in der Oper "Luisa Miller" von Giuseppe Verdi im Vergleich zu ihrer literarischen Vorlage, dem Drama "Kabale und Liebe" von Friedrich Schiller, unter besonderer Berücksichtigung der historischen Entwicklung der Frau
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Pauels, Claudia
T1  - Die Anlage der Frauengestalten in Verdis Oper "Luisa Miller" und ihre Umsetzung innerhalb der Sterbeszene
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oliveira Pinto, Tiago de
T1  - Kulturen im Karneval und ’Karneval der Kulturen’
BT  - ethnomusikologische Betrachtungen zu einer Veranstaltung in Berlin und in Pernambuco
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
KW  - Interkulturelle Musikerziehung
KW  - Transkulturelle Musikpädagogik
KW  - Kulturelle Vielfalt
KW  - Komparative Musikpädagogik Deutschland-Spanien
KW  - Intercultural Music Education
KW  - Trans-Cultural Music Education
KW  - Cultural Diversity
KW  - Comparative Music Education Germany-Spain
Y1  - 2009
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-32152
SN  - 1861-8529
SN  - 2196-5080
IS  - 2
SP  - 103
EP  - 107
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Olias, Günter
T1  - Von konfrontativer zu integrativer Musikdidaktik : Wege der Aneignung des Unbekannten
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Olias, Günter
T1  - Der Golem, wie er in die Welt kam : Symbolik und Klanggestaltung einer Legende
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Olias, Günter
T1  - Dokumentarisches und Gleichnishaftes in neueren Werken : Anregungen zur musikdidaktischen Interpretation
Y1  - 1995
ER  -