TY  - BOOK
A1  - Lüth, Christoph
A1  - Jedan, Dieter
T1  - Menschenrechte, Vernunft und Erziehung und eine postmoderne Kritik : Konzepte der deutschen und der französischen Aufklärung im Umfeld der Französischen Revolution
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Lüth, Christoph
T1  - Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher : zur Grundlegung der modernen Pädagogik
Y1  - 2001
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
T1  - Bildungsziel Europa
Y1  - 2001
SN  - 3-8258-3796-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
T1  - Schleiermachers Kritik an der Aufklärung und Aufklärungspädagogik : eine Überwindung der Aufklärung?
Y1  - 2001
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Lüth, Christoph
ED  - Jedan, Dieter
T1  - Moral philosophy and education in the enlightenment
Y1  - 2001
SN  - 3-930083-04-3
PB  - Winkler
CY  - Bochum
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
T1  - On Wilhelm von Humboldt's Theory of Bildung
Y1  - 2000
SN  - 0-8058-2920-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
T1  - Müller, R., Anthropologie und Geschichte, Rousseaus frühe Schriften und die antike Tradition, Berlin, Akad.-Verl., 1997
BT  - Anthropologie und Geschichte : Rousseaus frühe Schriften und die antike Tradition
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
T1  - Entwicklung, Stand und Perspektive der internationalen Historischen Pädagogik am Beginn des 21. Jahrhunderts : am Beispiel der International Standing Conference for the History of Education (ISCHE)
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
T1  - Relationen zwischen Ethnizität und Erziehung in Deutschland und in Preussen (1780-1820) : Anerkennung des Verschiedenen, Abgrenzung der Nationen und Kosmopolitismus
Y1  - 1999
SN  - 3-407-25226-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüth, Christoph
A1  - Wagner, Dieter
T1  - Geleitwort
Y1  - 1999
ER  -