TY  - JOUR
A1  - Schulze-Reichelt, Friederike
T1  - Identifikation von Gelingensbedingungen tutorieller Lehre im Kontext Studieneingang
BT  - eine empirische Untersuchung
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428503
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 209
EP  - 228
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rost, Sophia
T1  - Das ESF-Projekt „Universitätskolleg“ an der Universität Potsdam
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428513
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 231
EP  - 244
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Zurek, Peter Paul
A1  - Faaß, Marcel
T1  - Persönlichkeitspsychologisch fundierte Studienorientierung durch onlinebasierte Self-Assessments
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428529
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 245
EP  - 256
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schellhorn, Sebastian
A1  - Frank, Mario
A1  - Kreitz, Christoph
T1  - Brückenkurse für mathematische und informatiknahe Studiengänge
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428538
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 257
EP  - 271
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wagner, Nelli
T1  - Projektvorstellung „Berufsorientierung für Geisteswissenschaftlerinnen und Geisteswissenschaftler an der Universität Potsdam“
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428543
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 273
EP  - 282
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jenneck, Julia
A1  - Kleemann, Katrin
A1  - Vock, Miriam
T1  - Durch Kooperation stärkere Berufsorientierung?
BT  - Vorstellung eines Campusschulen-Netzwerks zur Verbesserung der Studieneingangsphase für Lehramtsstudierende
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428556
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 283
EP  - 293
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schröder, Christian
T1  - Das Orientierungsstudium MINTgrün an der TU Berlin
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428565
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 297
EP  - 312
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Erdmann, Kathrin
A1  - Koziol, Matthias
A1  - Meißner, Marlen
T1  - College+
BT  - Studienorientierung für Hochschulneulinge mit begleitendem Peer-Group-Mentoring und Berufsorientierung an der BTU Cottbus-Senftenberg
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428570
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 313
EP  - 323
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Dibiasi, Anna
A1  - Unger, Martin
T1  - Die Studieneingangsphase an öffentlichen Universitäten in Österreich
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428588
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 325
EP  - 335
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Berndt, Sarah
T1  - Selbstselektionseffekte bei der Teilnahme an Unterstützungsmaßnahmen am Beispiel von MINT-Vorkursen bzw. -Brückenkursen
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428392
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 137
EP  - 147
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -