TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Speck, Karsten
T1  - Ergebnisse zur Einschätzung des Referendariatsaus Sicht aller Akteure
BT  - Die Potsdamer Studien zum Referendaria
T2  - Das Referendariat : ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst
Y1  - 2021
SN  - 978-3-8309-4332-7
SP  - 254
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
T1  - Rezension zu: May, Michael; Heinrich, Gudrun: Rechtsextremismus pädagogisch begegnen: Handlungswissen für die Schule. - Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung, 2021. - ISBN  	978-3-7425-0705-1 / Gansewig, Antje; Walsh, Maria: Biografiebasierte Maßnahmen in der schulischen Präventions und Bildungsarbeit. Eine empirische Betrachtung des Einsatzes von Aussteigern aus extremistischen Szenen unter besonderer Berücksichtigung ehemaliger Rechtsextremer. - Baden-Baden: Nomos, 2020. - ISBN 978-3-8487-6317-7
BT  - Handlungswissen für die Schule
JF  - Zeitschrift für Pädagogik
Y1  - 2021
SN  - 0044-3247
VL  - 67
IS  - 2
SP  - 307
EP  - 310
PB  - Beltz
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
T1  - Rezension zu: Moegling, Klaus: Kultureller Transfer und Bildungsinnovation: Wie Schulen die nächste Generation auf die Zukunft der Globalisierung vorbereiten können. - Immenhausen: Prolog-Verlag, 2017, 872 S. - ISBN: 978-3-93457-593-6
JF  - Zeitschrift für Pädagogik
Y1  - 2018
SN  - 0044-3247
VL  - 64
IS  - 2
SP  - 277
EP  - 279
PB  - Beltz
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Räder, Andy
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Resch-Esser, Ursula
A1  - Kube, Christian
A1  - Strigin, Natalia
A1  - Finschow, Michael
A1  - Bode, Anja
A1  - Püschel, Almuth
T1  - Portal = Zukunftsinvestition: Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses
BT  - Die Potsdamer Universitätszeitung
N2  - Aus dem Inhalt:
- Zukunftsinvestition: Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses
- Nobelpreisträger in Potsdam
- Aktionen gegen Studiengebühren
- Erdbebenanalyse in Minuten
T3  - Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin - 07-09/2005 
Y1  - 2005
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-439906
SN  - 1618-6893
IS  - 07-09/2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Speck, Karsten
A1  - Seidel, Andreas
A1  - Kamm, Caroline
A1  - Kleinfeld, Merle
A1  - Sarrar, Lea
T1  - Evidenzbasierte Professionalisierung der Praxisphasen in außeruniversitären Lernorten
BT  - Erste Ergebnisse des Forschungsprojektes ProPrax
JF  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung
Y1  - 2011
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-52687
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
IS  - 1
SP  - 79
EP  - 212
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bilz, Ludwig
A1  - Steger, Jette
A1  - Fischer, Saskia M.
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Kunze, Ulrike
ED  - Bilz, Ludwig
ED  - Schubarth, Wilfried
ED  - Dudziak, Ines
ED  - Fischer, Saskia M.
ED  - Niproschke, Saskia
ED  - Ulbricht, Juliane
T1  - Zur Bedeutung des Gewaltverständnisses von Lehrkräften für ihren Umgang mit Mobbing
T2  - Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7815-2095-0
SP  - 205
EP  - 217
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Bilz, Ludwig
ED  - Bilz, Ludwig
ED  - Schubarth, Wilfried
ED  - Dudziak, Ines
ED  - Fischer, Saskia M.
ED  - Niproschke, Saskia
ED  - Ulbricht, Juliane
T1  - Fazit und Folgerungen
T2  - Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7815-2095-0
SP  - 277
EP  - 284
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bilz, Ludwig
A1  - Schubarth, Wilfried
ED  - Bilz, Ludwig
ED  - Schubarth, Wilfried
ED  - Dudziak, Ines
ED  - Fischer, Saskia M.
ED  - Niproschke, Saskia
ED  - Ulbricht, Juliane
T1  - Einführung in den Band
T2  - Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7815-2095-0
SP  - 13
EP  - 14
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bilz, Ludwig
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Ulbricht, Juliane
ED  - Bilz, Ludwig
ED  - Schubarth, Wilfried
ED  - Dudziak, Ines
ED  - Fischer, Saskia M.
ED  - Niproschke, Saskia
ED  - Ulbricht, Juliane
T1  - Der Umgang mit Schülergewalt und -mobbing
BT  - Ein Modell zu den Bedingungen und Konsequenzen des Lehrerhandel
T2  - Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7815-2095-0
SP  - 17
EP  - 28
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Niproschke, Saskia
A1  - Oertel, Lars
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Ulbricht, Juliane
A1  - Bilz, Ludwig
ED  - Bilz, Ludwig
ED  - Schubarth, Wilfried
ED  - Dudziak, Ines
ED  - Fischer, Saskia M.
ED  - Niproschke, Saskia
ED  - Ulbricht, Juliane
T1  - Entwicklungstrends von Schülergewalt von Mitte der 1990er Jahre bis heute
T2  - Gewalt und Mobbing an Schulen : wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7815-2095-0
SP  - 39
EP  - 56
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  -