TY  - CHAP
A1  - Keil, Reinhard
A1  - Koubek, Jochen
A1  - Martens, Alke
A1  - Schulte, Carsten
A1  - Bieniusa, Annette
A1  - Degen, Markus
A1  - Heidegger, Phillip
A1  - Thiemann, Peter
A1  - Gasbichler, Martin
A1  - Crestani, Marcus
A1  - Klaeren, Herbert
A1  - Knauel, Eric
A1  - Sperber, Michael
A1  - Eirund, Helmut
A1  - Sethmann, Richard
A1  - Weicker, Nicole
A1  - Weicker, Karsten
A1  - Reinhardt, Wolfgang
A1  - Magenheim, Johannes
A1  - Bender, Katrin
A1  - Steinert, Markus
A1  - Schwidrowski, Kirstin
A1  - Schmidt, Thilo
A1  - Brück, Rainer
A1  - Freischlad, Stefan
A1  - Schubert, Sigrid
A1  - Stechert, Peer
A1  - Kujath, Bertold
ED  - Schwill, Andreas
T1  - Hochschuldidaktik der Informatik : HDI2008 – 3. Workshop des GI-Fachbereichs Ausbildung und Beruf/Didaktik der Informatik ; 04. - 05. Dezember 2008 an der Universität Potsdam
N2  - Thema des Workshops waren alle Fragen, die sich der Vermittlung von Informatikgegenständen im Hochschulbereich widmen. Dazu gehören u.a.: - fachdidaktische Konzepte der Vermittlung einzelner Informatikgegenstände - methodische Lösungen, wie spezielle Lehr- und Lernformen, Durchführungskonzepte - Studienkonzepte und Curricula, insbesondere im Zusammenhang mit Bachelor- und Masterstudiengängen - E-Learning-Ansätze, wenn sie ein erkennbares didaktisches Konzept verfolgen empirische Ergebnisse und Vergleichsstudien. Die Fachtagung widmete sich ausgewählten Fragestellungen dieses Themenkomplexes, die durch Vorträge ausgewiesener Experten, durch eingereichte Beiträge und durch eine Präsentation intensiv behandelt wurden.
T3  - Commentarii informaticae didacticae (CID) - 1 
KW  - Informatik
KW  - Ausbildung
KW  - Didaktik
KW  - Hochschuldidaktik
KW  - informatics
KW  - education
KW  - didactics
KW  - higher education
Y1  - 2009
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-28080
SN  - 978-3-940793-75-1
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bischoff, Doerte
A1  - Bosco, Lorella
A1  - Dal Bo, Federico
A1  - Degen, Andreas
A1  - Denz, Rebekka
A1  - Goldblum, Sonia
A1  - Grözinger, Elvira
A1  - Heywood-Jones, David
A1  - Hoffmann, Daniel
A1  - Kosuch, Carolin
A1  - Krah, Markus
A1  - Lenhart, Markus Helmut
A1  - Lipsker, Avidov
A1  - Pallitsch, Lukas
A1  - Rajner, Mirjam
A1  - Riemer, Nathanael
A1  - Rosenzweig, Claudia
A1  - Szulc, Michał
ED  - Riemer, Nathanael
ED  - Lipsker, Avidov
ED  - Schulz, Michael Karl
T1  - PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien = Jesus in den Jüdischen Kulturen des 19. und 20. Jahrhunderts
T1  - PaRDeS : Journal of the Association of Jewish Studies = Jesus in the Jewish cultures of the 19th and 20th century
N2  - PaRDeS. Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien e.V., möchte die fruchtbare und facettenreiche Kultur des Judentums sowie seine Berührungspunkte zur Umwelt in den unterschiedlichen Bereichen dokumentieren. Daneben dient die Zeitschrift als Forum zur Positionierung der Fächer Jüdische Studien und Judaistik innerhalb des wissenschaftlichen Diskurses sowie zur Diskussion ihrer historischen und gesellschaftlichen Verantwortung.
N2  - PaRDeS. Journal of the Association of Jewish Studies e.V.
The journal aims at documenting the fruitful and multifarious culture of Judaism as well as its relations to its environment within diverse areas of research. In addition, the journal is meant to promote Jewish Studies within academic discourse and discuss its historic and social responsibility.
T3  - PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien e.V. - 21 
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-76383
SN  - 978-3-86956-331-2
SN  - 1614-6492
SN  - 1862-7684
VL  - 2015
IS  - 21
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bieniusa, Annette
A1  - Degen, Markus
A1  - Heidegger, Phillip
A1  - Thiemann, Peter
A1  - Wehr, Stefan
A1  - Gasbichler, Martin
A1  - Crestani, Marcus
A1  - Klaeren, Herbert
A1  - Knauel, Eric
A1  - Sperber, Michael
T1  - Auf dem Weg zu einer robusten Programmierausbildung
JF  - Commentarii informaticae didacticae : (CID)
N2  - Die gelungene Durchführung einer Vorlesung „Informatik I – Einführung in die Programmierung“ ist schwierig, trotz einer Vielfalt existierender Materialien und erprobter didaktischer Methoden. Gerade aufgrund dieser vielfältigen Auswahl hat sich bisher noch kein robustes Konzept durchgesetzt, das unabhängig von den Durchführenden eine hohe Erfolgsquote garantiert. An den Universitäten Tübingen und Freiburg wurde die Informatik I aus den gleichen Lehrmaterialien und unter ähnlichen Bedingungen durchgeführt, um das verwendete Konzept auf Robustheit zu überprüfen. Die Grundlage der Vorlesung bildet ein systematischer Ansatz zum Erlernen des Programmierens, der von der PLTGruppe in USA entwickelt worden ist. Hinzu kommen neue Ansätze zur Betreuung, insbesondere das Betreute Programmieren, bei dem die Studierenden eine solide Basis für ihre Programmierfähigkeiten entwickeln. Der vorliegende Bericht beschreibt hierbei gesammelte Erfahrungen, erläutert die Entwicklung der Unterrichtsmethodik und der Inhaltsauswahl im Vergleich zu vorangegangenen Vorlesungen und präsentiert Daten zum Erfolg der Vorlesung.
KW  - Informatik
KW  - Ausbildung
KW  - Didaktik
KW  - Hochschuldidaktik
Y1  - 2009
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-29655
SN  - 1868-0844
SN  - 2191-1940
IS  - 1
SP  - 67
EP  - 79
ER  -