TY  - JOUR
A1  - Balzer, Hans-Ulrich
A1  - Siepmann, Gerda
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
T1  - Der Zusammenhang von Konzentrationsfähigkeit und Beanspruchungslage : Untersuchungen im Unterricht mit lernbehinderten Schülerinnen und Schülern
N2  - In diesem Beitrag setzen sich die Autoren mit dem Zusammenhang von Belastung und Beanspruchung im schulischen Kontext auseinander. Auf der Grundlage physiologischer Messungen wird der Frage nachgegangen, inwieweit die Konzentrationsfaehigkeit von Schuelerinnen und Schuelern durch gezielte Entspannungssequenzen im Unterricht gesteuert werden kann.
Y1  - 2006
SN  - 3-7815-1433-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hecht, Karl
A1  - Balzer, Hans-Ulrich
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
A1  - Bossenz, Petra
T1  - Chronobiologische Regulationsdiagnostik zur objektiven Verifizierung des emotionellen Gesundheitszustandes bei der Frühförderung im normal- und sonderpädagogischen Vorschulbereich
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Siepmann, Gerda
A1  - Balzer, Hans-Ulrich
A1  - Hecht, Karl
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
T1  - A disturbance of the circadian thythm or natural activation/deactivation regulation? : a pilot study on a 8- year-old children
Y1  - 1999
ER  -