TY  - RPRT
A1  - Apelojg, Benjamin
T1  - Prozessorientierte Didaktik
T1  - Process-Oriented Didactics
BT  - Persönliche Gedanken zur Weiterentwicklung von Lehren und Lernen : für den Cowboy, der auf einem guten Weg ist!
BT  - Ideas for the Advancement of Teaching and Learning 
For the cowboy on the right path!
N2  - n diesem Beitrag finden Sie ein von mir entwickeltes Konzept zum Lehren und Lernen in der Schule1. Ich nenne dieses Konzept prozessorientierte Didaktik. Ich habe die Hoffnung, gemeinsam mit Ihnen als Lehrer oder Lehramtsstudierende, aber auch mit Eltern, Wissenschaftlern, Experten für Bildung und Schülern, einen Beitrag zur Verbesserung unserer Schulpraxis zu leisten. Dass Schule sich bereits im Wandel befindet und wunderbar gelingen kann, sieht man beispielsweise an den Preisträgern des Deutschen Schulpreises. Leider sind diese Schulen immer noch in der Minderheit. Dieses Verhältnis umzukehren ist eine unserer größten Bildungsaufgaben für die nächsten Jahrzehnte.
KW  - Prozessorientierte Didaktik
KW  - Fehler machen
KW  - Lernwiderstände
Y1  - 2015
UR  - https://www.uni-potsdam.de/de/meprooek/index/prozessorientierte-didaktik-im-ueberblick
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Apelojg, Benjamin
ED  - Arndt, Holger
T1  - Wirtschaftsunterricht hautnah
BT  - Echtzeitmessung von kognitiven Aktivierungsprozessen und Lernerfolg im Wirtschaftsunterricht mittels einer App
JF  - Kognitive Aktivierung in der ökonomischen Bildung
KW  - Felix-App
KW  - kognitive Aktivierung
Y1  - 2015
SN  - 978-3-7344-0086-5
SP  - 75
EP  - 87
PB  - Wochenschau Verlag
CY  - Schwalbach
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Apelojg, Benjamin
A1  - Tiarks, Ulf
ED  - Meier, Bernd
ED  - Banse, Gerhard
T1  - Stellungsnahme zur Anhörungsfassung des Lehrplans Wirtschaft-Arbeit-Technik aus der Perspektive einer integrativen ökonomischen Bildung unter besonderer Berücksichtigung der Anschlussfähigkeit für das Fach Wirtschaftswissenschaft in der Sekundarstufe II
Y1  - 2015
SN  - 978-3-631-66541-1
SP  - 187
EP  - 198
PB  - Lang
CY  - Berlin
ER  -