TY  - JOUR
A1  - Jennek, Julia
A1  - Kleemann, Katrin
A1  - Vock, Miriam
T1  - Zusammenarbeit von Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Wissenschaftler_innen
BT  - Vernetzung in Campusschulen-Netzwerken
JF  - Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung
N2  - Die Zusammenarbeit von Universität, Lehramtsstudierenden und Schulen gelingt, wenn die besonderen Bedürfnisse der drei Partner beachtet werden. So wünschen sich Schulen Entlastung und Unterstützung bei ihrer Weiterentwicklung, Studierende wollen ihr zukünftiges Tätigkeitsfeld näher kennenlernen und sich ausprobieren, während Wissenschaftler_innen eigene Forschungsinteressen vertreten. Um eine gute Netzwerkarbeit sicherzustellen, sind insbesondere gegenseitiges Vertrauen, gute Kommunikation und gemeinsame Ziele von besonderer Bedeutung. Im Beitrag wird der Ansatz des Projekts „Campusschulen“ vorgestellt, welches die Vernetzung von Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Wissenschaftler_ innen zu allerseitigem Vorteil ermöglichen soll. Es wird die konkrete Netzwerkarbeit an einem Beispiel vorgestellt sowie die übergeordneten Aufgaben der Projektkoordination, die das Gelingen der Vernetzung unterstützt, erläutert und diskutiert.
N2  - A productive collaboration between universities, student teachers, and practicing teachers requires the specific needs of these three partners to be taken into account. Schools often seek an increase in teaching capacity and support for school improvements, student teachers want to gain real-world experience in their future jobs, while academics want to focus on their research projects. To ensure good networking, mutual trust, good communication and shared goals are of particular importance. In this paper, we present the Campus School Network project, which aims to link up practicing teachers, student teachers, and academics, benefitting all three partners. The networking project is illustrated through an outline of the actual coordination work that supports it. After being presented using concrete examples, this activity is then discussed.
Y1  - 2018
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-420394
SN  - 978-3-86956-442-5
SN  - 2626-3556
SN  - 2626-4722
SP  - 281
EP  - 290
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jenneck, Julia
A1  - Kleemann, Katrin
A1  - Vock, Miriam
T1  - Durch Kooperation stärkere Berufsorientierung?
BT  - Vorstellung eines Campusschulen-Netzwerks zur Verbesserung der Studieneingangsphase für Lehramtsstudierende
JF  - Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428556
SN  - 978-3-86956-452-4
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
SP  - 283
EP  - 293
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -