@article{LenskiRichterLuedtke2017,
  author    = {Lenski, Anna Eva and Richter, Dirk and L{\"u}dtke, Oliver},
  title     = {Using the theory of planned behavior to predict teachers' likelihood of taking a competency-based approach to instruction},
  series = {European Journal of Psychology of Education},
  volume    = {34},
  journal   = {European Journal of Psychology of Education},
  number    = {1},
  publisher = {Springer},
  address   = {New York},
  issn      = {0256-2928},
  doi       = {10.1007/s10212-017-0356-7},
  pages     = {169 -- 186},
  year      = {2017},
  abstract  = {Quality of mathematics education has gained significant attention in educational politics and among educators as mathematics advances the foundations of analytical thinking necessary to excel in today's knowledge-based economy. Recent research on instructional quality has focused on students' development of competencies. Competency-based instruction is believed to be an effective approach to instruction as it is closely aligned to educational standards. We use data from the National Assessment Study 2012 in Germany and apply the theory of planned behavior to determine what motivates mathematics teachers (n = 1660) to take a competency-based approach to instruction. Results indicate that competencies outlined in the educational standards are a tangible element of current mathematics instruction. Within the framework of this study, we identified teachers' perceived behavior control as the strongest determinant of taking a competency-based approach to instruction. We conclude that advancement of competency-based instruction depends on teachers' beliefs about their professional resources.},
  language  = {en}
}
@article{SeidelSchubarthSpeck2011,
  author    = {Seidel, Andreas and Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten},
  title     = {Vereint in unsicheren Zeiten? : Eine Pilotstudie unter Jugendlichen in Ostdeutschland, Polen und Russland},
  isbn      = {978-3-86956-124-0},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@article{Tosch2004,
  author    = {Tosch, Frank},
  title     = {Vergangenes f{\"u}r Zuk{\"u}nftiges - Aspekte der Museumsp{\"a}dagogik in historischer und aktueller Perspektive},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@misc{Flitner1987,
  author    = {Flitner, Elisabeth},
  title     = {Verliebt, verlobt, verheiratet - und dann? : soziologische Bemerkungen zum Arrangement der Geschlechter},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-46013},
  year      = {1987},
  abstract  = {Wenn man fragt, unter welchen gesellschaftlichen Bedingungen Eheleute und Geliebte sich heute zurechtfinden m{\"u}ssen, kann man an drei auff{\"a}lligen Entwicklungen nicht vorbeisehen: erstens an der zunehmenden Integration der Mittelschicht-Frauen in den Arbeitsmarkt, zweitens an der Randposition der M{\"a}nner in der modernen Familie und drittens an der Zunahme der Scheidungszahlen. Es handelt sich um drei Bedingungen, mit denen Ehen und andere Liebesbeziehungen heute konfrontiert sind. Ich {\"u}berlege in meinem Aufsatz, was sie insbesondere f{\"u}r die Rolle der Geliebten bedeuten.},
  language  = {de}
}
@misc{Ludwig2004,
  author    = {Ludwig, Joachim},
  title     = {Vermitteln - verstehen - beraten},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-12887},
  year      = {2004},
  abstract  = {Inhalt: 1. Fragestellung 2. Neue Perspektiven auf klassische Vermittlungsverh{\"a}ltnisse 2.1 Vermittlung als Inhaltsauswahl und -pr{\"a}sentation 2.2 Kooperative Lernverh{\"a}ltnisse: Neue Perspektiven auf Vermittlung 3. Zur Konzipierung von Vermittlungsverh{\"a}ltnissen als Verste-hens- und Beratungsverh{\"a}ltnisse 3.1 Vermittlung als Verstehens- und Beratungsleistung 3.2 Verstehen im Kontext von Anerkennung und Kritik},
  language  = {de}
}
@article{Ludwig2008,
  author    = {Ludwig, Joachim},
  title     = {Vermitteln- verstehen - beraten},
  isbn      = {978-3-89676-811-7},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@article{KollscheKalbitzKappeletal.2012,
  author    = {Kollsche, Matthias and Kalbitz, Rene and Kappel, Marcel and Fr{\"u}bing, Peter and Gerhard, Reimund},
  title     = {Vermittlung von Schl{\"u}sselkompetenzen f{\"u}r Biologen in der Studieneingangsphase},
  isbn      = {978-3- 937026-77-0},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{SchruenderLenzenMuecke2008,
  author    = {Schr{\"u}nder-Lenzen, Agi and M{\"u}cke, Stephan},
  title     = {Vernetzung von Evaluation und Intervention in F{\"o}rMig-Plus-Brandenburg},
  isbn      = {978-3-8309-1989-6},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@article{SchaeferSchruenderLenzen2006,
  author    = {Sch{\"a}fer, Christin and Schr{\"u}nder-Lenzen, Agi},
  title     = {Vernetzung von Forschung, Lehre und regionaler Schulentwicklung in dem Projekt: F{\"o}rderung der Exzellenz und sprachlich-kulturellen Integration von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern mit Migrationshintergrund},
  isbn      = {3-939469-49-1},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{SchmittTosch2000,
  author    = {Schmitt, Hanno and Tosch, Frank},
  title     = {Vernunft f{\"u}rs Volk : Friedrich Eberhard von Rochow},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}