@book{Kayser2019,
  author    = {Kayser, Leonie},
  title     = {The Golm Campus of the University of Potsdam},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-472-2},
  doi       = {10.25932/publishup-43140},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-431404},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {88},
  year      = {2019},
  abstract  = {West of Potsdam's city center lies the Golm Campus, the largest campus of the University of Potsdam. Its different buildings tell of the numerous institutions that were established at this site over the years: From the mid-1930s, the Walther Wever Barracks were located here. From 1943, it housed the Air Intelligence Division of the German Airforce Supreme Commander. In 1951, a training institution of the Ministry of State Security moved in, which existed until 1989 under different names. In July 1991, the newly founded University of Potsdam took over the premises, which are now part of the Potsdam-Golm Science Park. The book takes you on a historic journey of the place and invites you to take a walk across today's campus. The book includes over 110 photos and a detailed map.},
  language  = {en}
}
@masterthesis{Steger2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Steger, Sascha},
  title     = {Kaiser Nero und die Macht der Ger{\"u}chte},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-81270},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {40},
  year      = {2015},
  abstract  = {Nero nuntiis magis et rumoribus quam armis depulsus. Der r{\"o}mische Geschichtsschreiber Tacitus konstatierte in den Historien, Kaiser Nero sei „mehr durch Botschaften und Ger{\"u}chte gest{\"u}rzt worden als durch Waffengewalt" (hist. 1,89,2). Laut der antiken Quellen redete die plebs urbana tats{\"a}chlich mit unb{\"a}ndigem Interesse {\"u}ber den princeps und diskutierte Ger{\"u}chte, die Neros Verfehlungen als Schutzherr Roms thematisierten oder ihn gar der Brandstiftung bezichtigten - das Bild des verr{\"u}ckten Kaisers, der Leier spielend seine Freude {\"u}ber das brennende Rom ausdr{\"u}ckt, dient weithin als anschauliches Beispiel eines Tyrannen. Diese Arbeit {\"u}berpr{\"u}ft die genannte taciteische These auf Schl{\"u}ssigkeit. Dazu muss die komplexe Konstellation der Herrschaft Neros sowie seines Untergangs, in Hinblick auf die Wirkungsweise der Ger{\"u}chte, dargelegt und analysiert werden. Es werden anfangs elementare Fragen der geschichtswissenschaftlichen Forschung zu Nero und zum fr{\"u}hen Prinzipat behandelt: {\"U}ber welches Ansehen und Handlungspotential verf{\"u}gte die plebs urbana? Wodurch wurde die Herrschaft des Kaisers legitimiert und auf welche Gruppen zielte Neros Herrschaftspropaganda ab? Im Anschluss erl{\"a}utert und analysiert der Verfasser die Funktionen des Ger{\"u}chts als Mittel der politischen Meinungsbildung f{\"u}r die Aristokratie und die hauptst{\"a}dtische plebs. Der Einfluss der {\"u}blen Nachrede auf die Herrschaft Neros wird durch die Schilderung dreier kennzeichnender Ger{\"u}chtekomplexe analysiert und f{\"u}hrt schließlich zu der Frage, ob tats{\"a}chlich die fama zum Sturz des Kaisers f{\"u}hrte oder vielmehr die vernachl{\"a}ssigte Heeresklientel an den Reichsgrenzen die entscheidenden Entwicklungen vorantrieb.},
  language  = {de}
}
@misc{CarlaUhink2020,
  author    = {Carl{\`a}-Uhink, Filippo},
  title     = {Rezension zu: Documenting Ancient Rhodes : Archaeological Expeditions and Rhodian Antiquities / Stine Schierup ({\´e}d.). - Aarhus: Aarhus University Press, 2019. - 332 p. - ISBN: 978-87-7124-987-3},
  series = {Anabases : Traditions et R{\´e}ceptions de l'Antiquit{\´e}},
  volume    = {2020},
  journal   = {Anabases : Traditions et R{\´e}ceptions de l'Antiquit{\´e}},
  number    = {32},
  publisher = {ERASME},
  address   = {Toulouse},
  issn      = {2256-9421},
  doi       = {https://doi.org/10.4000/anabases.11567},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-494858},
  pages     = {282 -- 284},
  year      = {2020},
  language  = {it}
}
@article{Rischke2010,
  author    = {Rischke, Janine},
  title     = {Milit{\"a}r vor Gericht},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {14},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {2},
  issn      = {1617-9722},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-49931},
  pages     = {365 -- 372},
  year      = {2010},
  language  = {de}
}
@article{Gross2010,
  author    = {Groß, Frederic},
  title     = {Sascha M{\"o}bius, Mehr Angst vor dem Offizier als vor dem Feind? Eine mentalit{\"a}tsgeschichtliche Studie zur preußischen Taktik im Siebenj{\"a}hrigen Krieg, Saarbr{\"u}cken 2007},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {14},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {2},
  issn      = {1617-9722},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-49984},
  pages     = {391 -- 394},
  year      = {2010},
  abstract  = {Rezensiertes Werk: Sascha M{\"o}bius, Mehr Angst vor dem Offizier als vor dem Feind? Eine mentalit{\"a}tsgeschichtliche Studie zur preußischen Taktik im Siebenj{\"a}hrigen Krieg, Saarbr{\"u}cken 2007},
  language  = {de}
}
@article{Piltz2010,
  author    = {Piltz, Eric},
  title     = {Yolanda Rodr{\´i}guez P{\´e}rez: The Dutch Revolt through Spanish Eyes. Self and Other in historical and literary texts of Golden Age Spain (c. 1548-1673), Oxford u. a. 2008},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {14},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {2},
  issn      = {1617-9722},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-50010},
  pages     = {403 -- 408},
  year      = {2010},
  abstract  = {Rezensiertes Werk: Yolanda Rodr{\´i}guez P{\´e}rez: The Dutch Revolt through Spanish Eyes. Self and Other in historical and literary texts of Golden Age Spain (c. 1548-1673), Oxford u. a. 2008},
  language  = {de}
}
@article{Kossert2011,
  author    = {Kossert, Thomas},
  title     = {Inter arma silent litterae?},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {15},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {1},
  issn      = {1617-9722},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-58161},
  pages     = {9 -- 17},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@misc{Eckler2011,
  author    = {Eckler, Susanne},
  title     = {Didaktisch-methodische Zug{\"a}nge zum Themenfeld 'Nationalsozialismus' aus konstruktivistischer Perspektive},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-57684},
  year      = {2011},
  abstract  = {Die Arbeit gibt einen kurzen Abriss {\"u}ber die Grundlagen systemisch-konstruktivistischer Lerntheorie mit der anschließenden Fragestellung, was die aktuellen Forschungsergebnisse aus Neurobiologie, Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften zur didaktischen Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus beitragen k{\"o}nnen. In der bisherigen Forschung zur didaktischen „Aufbereitung" des Themas 'Nationalsozialismus' gibt es eine F{\"u}lle von Unterrichtskonzepten, Sequenzplanungen und Unterrichtsmaterialien. Mein Anspruch war es nicht, universal g{\"u}ltige Unterrichtspl{\"a}ne vorzulegen, sondern Unterricht bewusst offen, selbstorganisiert und systemisch zu gestalten. Daf{\"u}r werden die Rahmenbedingungen von Unterricht zum Thema Nationalsozialismus n{\"a}her beleuchtet, um anschließend didaktische Prinzipien und methodische Ans{\"a}tze f{\"u}r die Besch{\"a}ftigung mit dem Nationalsozialismus vorzustellen. Grundlage f{\"u}r diese {\"U}berlegungen waren vor allem Theodor W. Adornos Vortrag „Erziehung nach Auschwitz", die konstruktivistischen Lernans{\"a}tze von Rolf Arnold, Kersten Reich und Horst Siebert und aktuelle Projekte und Schriften aus der gedenkst{\"a}ttenp{\"a}dagogischen Forschung von Matthias Heyl, Imke Scheurich, Verena Haug u.a. Eine explizit konstruktivistische Betrachtung von Geschichtsdidaktik und Gedenkst{\"a}ttenp{\"a}dagogik steht noch aus, diese Arbeit versucht, einen Ansatz zur Schließung dieser Forschungsl{\"u}cke zu entwickeln.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Westphal2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Westphal, Tim},
  title     = {Die Moabiter Streikunruhen und ihr Echo in der zeitgen{\"o}ssischen Berichterstattung},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-94522},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {ii, 39, III},
  year      = {2016},
  abstract  = {Ende September 1910 ersch{\"u}tterten schwere Straßenk{\"a}mpfe zwischen Bev{\"o}lkerung und Polizei den Berliner Stadtteil Moabit. Die mehrt{\"a}gigen Unruhen hatten unter anderem eine Vielzahl Verletzter auf beiden Seiten, zwei Tote, diplomatische Beschwerden und zwei Mammutprozesse vor Berliner Gerichten zur Folge. Ausgehend von dem Gedanken Wilhelm Mommsens „nichts versetzt so leicht in die Atmosph{\"a}re einer Zeit als ihre Zeitungen und nichts zeigt so gut, was die Zeitgenossen besch{\"a}ftigt und haupts{\"a}chlich interessiert hat," soll in dieser Arbeit der Versuch unternommen werden, den die Moabiter Unruhen begleitenden Diskurs in den Tageszeitungen nachzuzeichnen, um somit anhand der zeitnahen zeitgen{\"o}ssischen Rezeption dieser zugespitzten Ausnahmesituation Wesen und Charakter der {\"o}ffentlichen Diskussion in der wilhelminischen Gesellschaft sichtbar zu machen. In der vorliegenden Arbeit sollen zun{\"a}chst kurz der Bezirk Moabit sowie seine Bewohner vorgestellt werden, ehe daran ankn{\"u}pfend der Verlauf von Streik und Auseinandersetzungen {\"u}berblicksartig vorgestellt werden. Daran anschließend soll ein Bild der zeitnahen Berichterstattung w{\"a}hrend der Entwicklung der Ereignisse in der deutschen Presselandschaft entworfen werden. Um ein detailliertes Bild des die in dieser Arbeit vorgestellten Ereignisse begleitenden Diskurses zu erhalten, wurden f{\"u}r diese Arbeit die Ausgaben der nachstehenden deutschen Tageszeitung von Beginn des die Unruhen ausl{\"o}senden Streiks am 19. September bis zum Ende der Prozesse im Februar 1911 systematisch durchgesehen. Die detaillierte Diskussion der Berichterstattung beschr{\"a}nkt sich in dieser Arbeit jedoch auf den Zeitraum von Beginn des Streiks bis zu dessen Ende im Oktober 1910. Seitens der liberal ausgerichteten Bl{\"a}tter wurden das liberal-b{\"u}rgerliche Berliner Tageblatt sowie die Frankfurter Zeitung gesichtet. Als Vertreter der katholischen Zentrumspartei wurde die Germania durchgesehen. Als f{\"u}hrendes Organ der Sozialdemokratie wurde der Vorw{\"a}rts hinzugezogen. Von der konservativen Presse wurden der Berliner Lokal‑Anzeiger und die protestantische Neue Preußische Zeitung begutachtet.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Bosch2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Bosch, Daniel},
  title     = {Zersplitterung statt Einheit},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-97417},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {III, 40, X},
  year      = {2016},
  abstract  = {Das fr{\"u}he 20. Jahrhundert brachte in Europa eine politische Ideologie hervor, die sich rasch auf dem Kontinent ausbreitete und ihn nachhaltig pr{\"a}gte: den Faschismus. In den Fokus der Geschichtswissenschaft, aber auch der Medien und der Unterhaltungsindustrie r{\"u}ckten dabei vor allem der italienische Faschismus und der deutsche Nationalsozialismus. Doch auch in anderen europ{\"a}ischen Staaten formierten sich in der Zwischenkriegszeit faschistische Bewegungen, die in einigen F{\"a}llen mehr, in anderen F{\"a}llen weniger Erfolg hatten. Die vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich mit dem Ph{\"a}nomen Faschismus in einem dieser Staaten, der oft als Vorreiter der modernen Demokratie angesehen wird: Großbritannien. Den Untersuchungen liegt die zentrale Frage zugrunde, warum der britische Faschismus in den turbulenten Jahren zwischen den beiden Weltkriegen nicht denselben Erfolg wie in Deutschland oder Italien erringen und zu einer bestimmenden politischen Kraft aufsteigen konnte. Zur Kl{\"a}rung dieser Frage werden zwei Aspekte betrachtet. Zum einen untersucht die Arbeit eine Auswahl an faschistischen Bewegungen, die sich in dieser Zeit gebildet hatten und politisch aktiv wurden. Die pers{\"o}nlichen Einstellungen, politischen Ambitionen und gegenseitigen Differenzen der jeweiligen F{\"u}hrungsfiguren spielen dabei ebenso eine Rolle wie das politische Programm und die Erfolgsgeschichte ihrer Bewegungen. Der zweite Teil fokussiert die britische Gesellschaft und beleuchtet die Rolle der Bev{\"o}lkerung sowie die politischen und soziokulturellen Umst{\"a}nde in Großbritannien. Mithilfe dieser personenbezogenen sowie politik- und gesellschaftszentrierten Analyse sollen die Gr{\"u}nde f{\"u}r den Misserfolg des britischen Faschismus in der Zwischenkriegszeit ermittelt werden. Neben einschl{\"a}giger Sekund{\"a}rliteratur st{\"u}tzt sich die Arbeit auch auf ausgew{\"a}hltes Quellenmaterial. Zeitgen{\"o}ssische Zeitungsartikel sowie die von den zu untersuchenden Personen verfassten Werke sollen einen detaillierteren Einblick in die politischen Absichten und pers{\"o}nlichen Intentionen der Bewegungen und ihrer Protagonisten liefern.},
  language  = {de}
}