@article{SchubarthSpeck2021,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten},
  title     = {Ergebnisse zur Einsch{\"a}tzung des Referendariatsaus Sicht aller Akteure},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-8309-4332-7},
  pages     = {254},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{SpeckSchubarthSeidel2007,
  author    = {Speck, Karsten and Schubarth, Wilfried and Seidel, Andreas},
  title     = {Theorie-Praxis-Verh{\"a}ltnis in der zweiten der Lehrerbildung Empirische Befunde und theoretische Implikationen},
  isbn      = {978-3-939469-60-5},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthSpeckGrosseetal.2006,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Große, Ulrike and Seidel, Andreas and Gemsa, Charlotte},
  title     = {Die zweite Phase der Lehrerausbildung aus Sicht der Brandenburger Lehramtskandidatinnen und Lehramtskandidaten : die Potsdamer LKA-Studie 2004/05},
  isbn      = {3- 937786-08-2},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@book{SchubarthSpeckSeideletal.2007,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas and Große, Ulrike and Kunze, Daniela and Gemsa, Charlotte and Bauch, Dagmar and Billing, Anke and Breslawsky, Hannelore and Hanßen, Klaus-Detlef and Horeth, Angelika and Iffert, Mathias and Junginger, Evelyn and Kionke, Reinhard and Kreißig, Carola and Kreuter, Vera and Labahn, Bettina and Wernet, Andreas},
  title     = {Endlich Praxis ! : die zweite Phase der Lehrerbildung : potsdamer Studien zum Referendariat},
  publisher = {Lang},
  address   = {Frankfurt am Main},
  isbn      = {978-3-631-55856-0},
  pages     = {245 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{Speck2006,
  author    = {Speck, Karsten},
  title     = {Stand und Perspektiven der Evaluations- und Qualit{\"a}tsdebatte in der zweiten Phase der Lehrerbildung (Referendariat)},
  isbn      = {3- 937786-08-2},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthSpeckSeidel2006,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas},
  title     = {Die 2. Phase der Lehrerbildung : Ergebnisse der Potsdamer Lehramtskandidaten- und Seminarleiter-Studie zum Theorie-Praxis-Verh{\"a}ltnis},
  isbn      = {3-939469-49-1},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@book{Speck2006,
  author    = {Speck, Karsten},
  title     = {Qualit{\"a}t und Evaluation in der Schulsozialarbeit : Konzepte, Rahmenbedingungen und Wirkungen},
  publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {3-531-15174-6},
  doi       = {10.1007/978-3-531-90455-9},
  pages     = {416 S.},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@book{PohlenzSchubarthSpecketal.2011,
  author    = {Pohlenz, Philipp and Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas and Winter, Martin and Heine, Christoph and Kleinfeld, Merle and Sarrar, Lea and Gemsa, Charlotte and Wendland, Mirko and Schlumm, Katharina and Lehmann, Uta and Kummerow, Udo and Bastian, Laura and Kamm, Caroline and Niproschke, Saskia and Sochadse, Lascha and Kotzur, Katharina and Hebert, Sebastian and Voigt, Frank and Kopp, Andrea},
  title     = {Nach Bologna: Praktika im Studium - Pflicht oder K{\"u}r?},
  editor    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-123-3},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-51033},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {iii, 339},
  year      = {2011},
  abstract  = {Mit dem vorliegenden Band „Nach Bologna: Praktika im Studium - Pflicht oder K{\"u}r? Empirische Analysen und Empfehlungen f{\"u}r die Hochschulpraxis" von Wilfried Schubarth, Karsten Speck und Andreas Seidel wird die Reihe „Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Lehrevaluation" unter neuem Titel und ver{\"a}nderter inhaltlicher Schwerpunktsetzung fortgef{\"u}hrt. Die Umbenennung in „Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung" versteht sich als ein Schritt hin zu einer thematischen {\"O}ffnung der Reihe f{\"u}r die verschiedensten Felder der Hochschulforschung. Der vorliegende Band widmet sich einem der zentralen Reformziele von Bologna: der Frage des Praxis- und Berufsbezugs und dabei insbesondere den Praxisphasen im Studium. Mit der Bologna-Reform werden im bildungspolitischen Bereich sehr vielf{\"a}ltige strukturelle und inhaltliche Ziele verfolgt. Das Ziel dieses Bandes besteht deshalb darin, empirische Forschungen zu Praxisbez{\"u}gen und Praxisphasen im Studium vorzustellen, diese in den Kontext aktueller Debatten um Studienqualit{\"a}t und Studienreform zu stellen sowie Folgerungen f{\"u}r die Gestaltung von Praxisphasen abzuleiten. Inhaltliche Schwerpunkte bilden das BMBF-Forschungsprojekt ProPrax und die Praxisphasen im Lehramtsstudium. Die Beitr{\"a}ge dieses Bandes gehen aus einem gleichnamigen Workshop hervor, der am 1. Oktober 2010 in Potsdam stattfand.},
  language  = {de}
}
@article{SeidelSchubarthSpeck2011,
  author    = {Seidel, Andreas and Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten},
  title     = {Vereint in unsicheren Zeiten? : Eine Pilotstudie unter Jugendlichen in Ostdeutschland, Polen und Russland},
  isbn      = {978-3-86956-124-0},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@book{SchubarthSpeckSeideletal.2012,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas and Gottmann, Corinna and Kamm, Caroline and Krohn, Maud},
  title     = {Praxisbez{\"u}ge im Studium : Ergebnisse des ProPrax-Projektes zu Konzepten und Effekten von Praxisphasen unterschiedlicher Fachkulturen},
  isbn      = {978-3-531-18578-1},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}