@article{ScheererNeumann2008,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Fr{\"u}he Rechtschreibf{\"o}rderung zur Vorbeugung von Rechtschreibschw{\"a}che},
  isbn      = {978-3-17-020023-4},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumannSchnitzler2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D.},
  title     = {Die Potsdamer Bilderliste : ein Verfahren zur Ermittlung der Entwicklungsstufen beim Schriftspracherwerb in den Klasse 2 und 3},
  isbn      = {978-3-531-15623-1},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{PrengelLiebersKlunteretal.2007,
  author    = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin and Klunter, Martina and Kroner, Heike and Peschel, Christina and Raudies, Monika and Ritter, Christiane and Sasse, Ada and Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 1 : ein Leitfaden f{\"u}r die ersten sechs Schulwochen und dar{\"u}ber hinaus ; Sch{\"u}lerarbeitsheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {34 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumannSchnitzlerRitteretal.2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D. and Ritter, Christiane and Prengel, Annedore},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 2 : Rechtschreiben ; Lehrerheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {51 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumannHuebnerMuehlbaueretal.2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and H{\"u}bner, Anita and M{\"u}hlbauer, Evelyn and Schnitzler, Carola D. and Prengel, Annedore},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 3 - 5 : Rechtschreiben ; Lehrerheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {88 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumannSchnitzlerRitteretal.2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D. and Ritter, Christiane and Prengel, Annedore},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 2 : Lesen; Lehrerheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {53 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumannHuebnerMuehlbaueretal.2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and H{\"u}bner, Anita and M{\"u}hlbauer, Evelyn and Schnitzler, Carola D. and Ritter, Christiane},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 5 : Deutsch ; Sch{\"u}lerheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {30 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumann2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 3 : Deutsch ; Sch{\"u}lerheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {23 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumannSchnitzlerRitter2007,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D. and Ritter, Christiane},
  title     = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 2 : Deutsch ; Sch{\"u}lerheft},
  publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg},
  address   = {Ludwigsfelde},
  pages     = {22 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumannSchnitzler2005,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D.},
  title     = {Caf{\´e} der Tiere : das Buchstabenbuch f{\"u}r Vorschulkinder und Schulanf{\"a}nger},
  publisher = {Kallmeyer bei Friedrich},
  address   = {Seelze},
  isbn      = {3-7800-5226-1},
  pages     = {36 S.},
  year      = {2005},
  abstract  = {Mithilfe dieses Buches sollen Kinder ihre Lernvoraussetzungen f{\"u}r den Schriftspracherwerb optimieren, indem sie spielerisch Einsicht in die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache gewinnen und erste Buchstaben-Laut- Beziehungen kennen lernen.},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumann2002,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lese-Rechtschreibschwierigkeiten : Analyse und F{\"o}rderung (gesammelte Beitr{\"a}ge)},
  series = {Potsdamer Studien zur Grundschulforschung},
  volume    = {29},
  journal   = {Potsdamer Studien zur Grundschulforschung},
  publisher = {Univ.-Bibliothek Publ.-Stelle},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {3-935024-43-6},
  issn      = {0945-6643},
  pages     = {75 S.},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}
@misc{HasslerWilkensScheererNeumannetal.2002,
  author    = {Hassler, Gerda and Wilkens, Martin and Scheerer-Neumann, Gerheid and Kretschmann, Martina and Resch-Esser, Ursula and Wagner, Karen and Pabst, Markus},
  title     = {Portal = Nach PISA: Reformbedarf auch f{\"u}r die Lehrerbildung},
  organization    = {Universit{\"a}t Potsdam, Referat f{\"u}r Presse- und {\"O}ffentlichkeitsarbeit},
  issn      = {1618-6893},
  doi       = {10.25932/publishup-43958},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-439583},
  pages     = {42},
  year      = {2002},
  abstract  = {Aus dem Inhalt: - Nach PISA: Reformbedarf auch f{\"u}r die Lehrerbildung - Neue Regelungen im Hochschulrahmengesetz - Bunsen-Gesellschaft f{\"u}r Pysikalische Chemie tagt in Potsdam - Abschied: Neue Aufgaben f{\"u}r Barbara Schneider-Kempf},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1994,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Texte f{\"u}r langsam lesenlernende Kinder : {\"U}berlegungen und Tips zum Selberschreiben},
  year      = {1994},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1997,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Was der Schriftspracherwerb {\"u}ber kindliches Lernen verr{\"a}t},
  year      = {1997},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1997,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Was lernen Kinder beim Schriftspracherwerb außer Lesen und Schreiben?},
  isbn      = {3-909081-14-2},
  year      = {1997},
  language  = {de}
}
@book{RitterScheererNeumann2009,
  author    = {Ritter, Christiane and Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {PotsBlitz - Potsdamer Lesetraining : das neue {\"U}bungsprogramm zur F{\"o}rderung der Lesegenauigkeit und - geschwindigkeit},
  publisher = {ProLog Therapie- und Lernmittel},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-935204-62-0},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@book{KretschmannScheererNeumann1996,
  author    = {Kretschmann, Rudolf and Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Flamingo : Erlebnis- und handlungsorientierte Lese- und Schreibf{\"o}rderung ; Grundlagen},
  publisher = {D{\"u}rr u. Kessler},
  address   = {K{\"o}ln},
  pages     = {23 S.},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1996,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Nah und fern},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1996,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Der Erwerb der basalen Lese- und Schreibf{\"a}higkeiten},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1996,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lesen und Leseschwierigkeiten},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1996,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lese-Rechtschreibschw{\"a}che : Perspektiven f{\"u}r die 90er Jahre},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1996,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {St{\"o}rungen des Erwerbs der Schriftlichkeit bei alphabetischen Schriftsystemen},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumann1995,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lesenlernen : Entwicklungsprozesse und Probleme},
  series = {Potsdamer Studien zur Grundschulforschung},
  volume    = {4},
  journal   = {Potsdamer Studien zur Grundschulforschung},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  pages     = {51 S.},
  year      = {1995},
  language  = {de}
}
@book{ScheererNeumann1995,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Pr{\"a}vention von Analphabetismus : eine Aufgabe der Grundschule und der Lehrerbildung ; Antrittsvorlesung},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  pages     = {29 S.},
  year      = {1995},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1995,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {H{\"o}rst Du das [r] in "Koffer"?},
  year      = {1995},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1995,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Leseanalyse und Lesef{\"o}rderung : ein Tandem},
  year      = {1995},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1998,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Schriftspracherwerb : "the State of Art" aus psychologischer Sicht},
  isbn      = {3-14- 162035-0},
  year      = {1998},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1998,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Stufenmodell des Schriftspracherwerbs : wo stehen wir heute?},
  isbn      = {3-930024-68-3},
  year      = {1998},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2002,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {LRS und Legasthenie : begriffliche Kl{\"a}rungen und inhaltliche Implikationen},
  year      = {2002},
  abstract  = {"Legasthenie" und "Lese-Rechtschreibschw{\"a}che" sind vielgebrauchte Begriffe, die zum Teil synonym, zum Teil kontrastiv definiert werden. Viele Implikationen des Legastheniebegriffs sind nur aus seiner {\"a}lteren und neueren Geschichte zu verstehen, die kurz dargestellt wird. Es wird f{\"u}r Begriffe pl{\"a}diert, die operationalisierbar und von praktischer Relevanz sind.},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2002,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Zum Begriff der Lese-Rechtschreibschw{\"a}che : R{\"u}ckblick, Stand - und Zukunft?},
  isbn      = {3-930024-81-0},
  year      = {2002},
  abstract  = {In allen schulischen Bereichen gibt es leistungsschwache Kinder. Ben{\"o}tigt man f{\"u}r den Bereich des Lesen- und Schreibenlernens eine diagnostische Kategorie "Lese-Rechtschreibschw{\"a}che? Und ein weiteres Konstrukt "Legasthenie"? Es werden Vorschl{\"a}ge f{\"u}r praxisbezogene diagnostische Kategorien diskutiert.},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2002,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lese-Rechtschreibschwierigkeiten : wo stehen wir heute?},
  isbn      = {3-8142-0838-2},
  year      = {2002},
  abstract  = {F{\"u}r die schulische Arbeit mit lese-rechtschreibschwachen Kindern relevante Themen werden aus der derzeitigen psychologisch-p{\"a}dagogischer Sicht angesprochen. Dabei geht es um die Darstellung und Diskussion des entwicklungsorientierten Ansatzes, um Pr{\"a}vention, Diagnose und F{\"o}rderung beim Lesen- und Schreibenlernen.},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2002,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Phonologische Bewusstheit im Grundschulalter : die Entwicklung von Testverfahren und sprachvergleichende Befunde},
  isbn      = {3-89911-102},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2001,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lese-Rechtschreibschw{\"a}che},
  year      = {2001},
  abstract  = {Kurzer {\"U}berblicksartikel zum Thema},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumannMuehlbauer2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and M{\"u}hlbauer, Evelyn},
  title     = {Rechtschreiben},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Die Entwicklung der Schreibkompetenz an kleinen Grundschulen},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Lernstandserhebung im Fach Deutsch in den Klassenstufen 5 und 6 : Teil I: Lesekompetenz},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {F{\"o}rderdiagnostik beim Lesenlernen},
  series = {LRS in den Klassen 1 - 10},
  journal   = {LRS in den Klassen 1 - 10},
  publisher = {Beltz},
  address   = {Weinheim; Basel},
  isbn      = {3-407-62367-4},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Kinder mit Rechtscheibschw{\"a}chen : Hilfen zum Erkennen und F{\"o}rdern},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Vorschulische F{\"o}rderung des Schriftspracherwerbs},
  isbn      = {3-631-36582-9},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumannHuebner2000,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid and H{\"u}bner, Anita},
  title     = {Umgang mit Texten/Lesen},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1999,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {Die Entwicklung der Schreibkompetenz an kleinen Grundschulen},
  isbn      = {3-7815-1061-1},
  year      = {1999},
  language  = {de}
}
@article{ScheererNeumann1999,
  author    = {Scheerer-Neumann, Gerheid},
  title     = {"Omi ist das mit dem Punkt" : Kommentar zu J{\"u}rgen Baurmann: Deutschunterricht in der Grundschule ; Tendenzen der didaktischen Diskussion - Schwerpunkte der Forschung},
  year      = {1999},
  language  = {de}
}