@article{Schroeder2013,
  author    = {Schr{\"o}der, Astrid},
  title     = {Diagnostik und Therapie von syntaktischen St{\"o}rungen bei Aphasie},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  volume    = {6},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  editor    = {Fritzsche, Tom and Meyer, Corinna B. and Adelt, Anne and Roß, Jennifer},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1866-9433},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-68484},
  pages     = {87 -- 98},
  year      = {2013},
  abstract  = {1 Einleitung 2 Modell der Satzverarbeitung 3 St{\"o}rungen des Satzverst{\"a}ndnisses 4 St{\"o}rungen der Satzproduktion 5 Zusammenfassung und Ausblick 6 Dank 7 Literatur},
  language  = {de}
}
@article{BestSchroederHerbert2006,
  author    = {Best, Wendy and Schr{\"o}der, Astrid and Herbert, Ruth},
  title     = {An investigation of a relative impairment in naming non-living items : theoretical and methodological implications},
  issn      = {0911-6044},
  doi       = {10.1016/j.jneuroling.2005.09.001},
  year      = {2006},
  abstract  = {This paper presents a study of PH, a woman with aphasia, who shows a robust impairment in naming pictures of non-living relative to living things. Un-timed investigations of feature knowledge show similar performance across categories suggesting that, as in previous studies, the category effect may be arising at a post-semantic level. However, her performance on a timed feature verification task was slower for non-living than living things (relative to matched controls), in line with her naming. This suggests that the source of PH's category deficit is in fact semantic and that thorough investigation is necessary before claiming a post-semantic category specific deficit in word production. Finally, the results of an intervention study, which apparently eliminated the effect of semantic category on PH's naming, are reported.},
  language  = {en}
}
@article{SchroederStadiePostleretal.2005,
  author    = {Schr{\"o}der, Astrid and Stadie, Nicole and Postler, Jenny and Lorenz, Antje and Swoboda-Moll, Maria and Burchert, Frank and De Bleser, Ria},
  title     = {Does training-induced improvement of noncanonical sentence production in agrammatic aphasia generalize to comprehension? : a multiple single case study},
  issn      = {0093-934X},
  year      = {2005},
  language  = {en}
}
@article{SchroederKauschkeDeBleser2003,
  author    = {Schr{\"o}der, Astrid and Kauschke, Christina and De Bleser, Ria},
  title     = {Messungen des Erwerbsalters f{\"u}r konkrete Nomina},
  year      = {2003},
  abstract  = {In der neurolinguistischen Forschung gewinnt das Erwerbsalter als einflußnehmende Variable auf die lexikalische Verarbeitung zunehmend an Bedeutung. Ein normiertes Datenkorpus liegt f{\"u}r das Deutsche jedoch noch nicht vor. Die vorliegende Arbeit untersucht drei unterschiedliche Formen des Erwerbsalters f{\"u}r konkrete Nomina des Deutschen: produktives Erwerbsalter, Benennalter und gesch{\"a}tztes Erwerbsalter. Das gesch{\"a}tzte Erwerbsalter wurde f{\"u}r ein Korpus von 255 Objektbezeichnungen (Snodgrass \& Vanderwart, 1980), erhoben. Gesch{\"a}tztes Erwerbsalter, Benennalter und produktives Erwerbsalter wurden f{\"u}r ein Subset von 33 Stimuli miteinander verglichen. Es zeigten sich hochsignifikante Korrelationen zwischen allen drei Formen des Erwerbsalters. Allerdings erwies sich das produktive Erwerbsalter als signifikant niedriger als das gesch{\"a}tzte Erwerbsalter und das Benennalter, w{\"a}hrend sich letztere Messungen nicht voneinander unterscheiden. Das gesch{\"a}tzte Erwerbsalter scheint daher am ehesten dem Benennalter zu entsprechen. Die Ergebnisse weisen darauf hin, daß das Benennalter eine geeignete Messung zur Validierung von gesch{\"a}tzten Erwerbsdaten darstellt.},
  language  = {de}
}
@article{SchroederStadie2003,
  author    = {Schr{\"o}der, Astrid and Stadie, Nicole},
  title     = {Analyse des buchstabierenden Lesens bei Entwicklungsdyslexie},
  year      = {2003},
  abstract  = {Die vorliegende Studie untersucht die Lesefehler eines 10j{\"a}hrigen Jungen (OL) mit Entwicklungsdyslexie, der bei seinen Leseversuchen ausschließlich eine buchstabierende Lesestrategie anwendete. OL zeigte eine starke Beeintr{\"a}chtigung in der Entwicklung sowohl der lexikalischen und als auch der nichtlexikalischen Leseroute. Im Rahmen einer detaillierten Fehlerklassifikation wurden die Fehler beim nichtlexikalischen Lesen auf einzelne Subkomponenten der nichtlexikalischen Leseroute, des Parsers, Translators und Blenders (Temple, 1985) {\"u}bertragen. Die Mehrheit der Lesefehler von OL tauchte auf der Ebene des Blenders auf. Auslassungen vorher bereits benannter Grapheme stellten den h{\"a}ufigsten Fehlertyp dar. Die Beeintr{\"a}chtigung in der Entwicklung der Blendingf{\"a}higkeiten wird daher als haupts{\"a}chliche Ursache f{\"u}r OLs Unf{\"a}higkeit, eine nichtlexikalische Verarbeitungsstrategie aufzubauen, angesehen.},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Schroeder2006,
  author    = {Schr{\"o}der, Astrid},
  title     = {Semantische Kategorien und Merkmalswissen : eine experimentelle Studie zur semantischen Repr{\"a}sentation konkreter Objektbegriffe},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-12837},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  year      = {2006},
  abstract  = {Die Arbeit untersucht die Annahme einer unterschiedlichen Gewichtung von distinktiven enzyklop{\"a}dischen, funktionalen und sensorischen Merkmalen innerhalb der Repr{\"a}sentationen von Objekten der belebten und unbelebten semantischen Dom{\"a}ne. Hierzu wurde ein Reaktionszeitexperiment zur Merkmalsverifikation durchgef{\"u}hrt. Vorab wurden deutsche Normen {\"u}ber das gesch{\"a}tzte Erwerbsalter f{\"u}r 244 Stimuli aus dem Korpus von Snodgrass \& Vanderwart (1980) erhoben. Weiterhin wurde eine Datenbank von Merkmalsnormen f{\"u}r 80 konkrete Objektbegriffe erstellt. Insgesamt wurden zwei Reaktionszeitexperimente durchgef{\"u}hrt, die sich lediglich durch die Darbietungsdauer des Konzeptbegriffes unterschieden. Der Konzeptbegriff wurde entweder 1000 ms (lange Darbietung) oder 250 ms (kurze Darbietung) pr{\"a}sentiert, bevor das zu verifizierende semantische Merkmal erschien. Bei langer Pr{\"a}sentationszeit des Objektbegriffes zeigten sich f{\"u}r Objekte der unbelebten Dom{\"a}ne schnellere Reaktionszeiten beim Verifizieren von distinktiven funktionalen Merkmalen als beim Verifizieren von distinktiven enzyklop{\"a}dischen Merkmalen. Dieser Effekt wurde bei kurzer Darbietungsdauer des Konzeptbegriffes repliziert. Bei kurzer Darbietung konnten f{\"u}r Objekte der unbelebten Dom{\"a}ne zus{\"a}tzlich k{\"u}rzere Reaktionszeiten beim Verifizieren distinktiver funktionaler Merkmale als beim Verifizieren distinktiver sensorischer Merkmale beobachtet werden. F{\"u}r Objekte der belebten Dom{\"a}ne lagen weder nach kurzer noch nach langer Pr{\"a}sentation des Objektbegriffes Unterschiede in den Reaktionszeiten beim Verifizieren der semantischen Merkmale vor. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund aktueller neurolinguistischer Modelle zur Organisation des semantischen Ged{\"a}chtnisses diskutiert. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass innerhalb der Objektrepr{\"a}sentationen belebter Objekte alle drei Merkmalstypen interkorrelieren. F{\"u}r Objekte der unbelebten Dom{\"a}ne werden starke Interkorrelationen zwischen funktionalen und sensorischen Merkmalen angenommen. Zus{\"a}tzlich wird davon ausgegangen, dass distinktive funktionale Merkmale innerhalb der Repr{\"a}sentationen unbelebter Objekte besonders stark gewichtet sind.},
  language  = {de}
}
@article{BerndtFelgentreffGiestetal.2000,
  author    = {Berndt, Klaus-Peter and Felgentreff, Carsten and Giest, Hartmut and Walgenbach, Wilhelm and Greil, Holle and J{\"u}rgens, H.-W. and Schr{\"o}der, I. and Scheffler, Christiane and Schilitz, Anja and Segert, Astrid and Zierke, Irene and Wipper, Renate},
  title     = {Umweltforschung f{\"u}r das Land Brandenburg},
  series = {Brandenburgische Umwelt-Berichte : BUB ; Schriftenreihe der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakult{\"a}t der Universit{\"a}t Potsdam},
  volume    = {8},
  journal   = {Brandenburgische Umwelt-Berichte : BUB ; Schriftenreihe der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakult{\"a}t der Universit{\"a}t Potsdam},
  issn      = {1434-2375},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-3812},
  pages     = {12 -- 52},
  year      = {2000},
  abstract  = {BERNDT, K.-P.: Interdisziplin{\"a}res multimediales Lehr- und Lernprojekt "Biodiversit{\"a}t in Groß{\"o}kosystemen" ; FELGENTREFF, C.: Hochwasser im Kontext. Zur Rekonstruktion des Oderhochwassers 1997 in Brandenburg und seiner Folgen ; GIEST, H.; WALGENBACH, W.: Entwicklung von Multimedia-Bausteinen zur {\"O}kologischen Grundbildung ; GREIL, H. et al.: Anthropometrische Grundlagen f{\"u}r die Entwicklung maßgerechter 3D-Computersimulationen des menschlichen K{\"o}rpers zum Einsatz bei der Gestaltung k{\"o}rpernaher Umweltelemente ; SCHEFFLER, C. et al.: Maß- und funktionsgerechte Gestaltung der k{\"o}rpernahen Umwelt {\"a}lterer Menschen ; SCHILITZ, A. et al.: K{\"o}rperliche Entwicklung von Brandenburger Sch{\"u}lern und Sch{\"u}lerinnen als Indikator f{\"u}r komplexe Ver{\"a}nderungen von Umweltbedingungen ; SEGERT, A.; ZIERKE, I.: Handlungsstrukturen in einer {\"o}kologisch orientierten Genossenschaft ; WIPPER, R.: Interaktive multimediale Bildungssoftware "{\"O}kosystem Wald - Artenvielfalt in Brandenburg"},
  language  = {de}
}
@article{VoehringerSchuetzGessleretal.2020,
  author    = {V{\"o}hringer, Matthias and Sch{\"u}tz, Astrid and Geßler, Sarah and Schr{\"o}der-Ab{\´e}, Michela},
  title     = {SREIS-D},
  series = {Diagnostica},
  volume    = {66},
  journal   = {Diagnostica},
  number    = {3},
  publisher = {Hogrefe},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  issn      = {0012-1924},
  doi       = {10.1026/0012-1924/a000248},
  pages     = {200 -- 210},
  year      = {2020},
  abstract  = {Emotionale Intelligenz (EI) ist ein zentraler Pr{\"a}diktor psychischer Gesundheit. Im deutschsprachigen Raum lag bislang keine am Vier-Facetten-Modell der EI orientierte Selbstbeschreibungsskala vor, die an klinischen und nicht-klinischen Gruppen getestet wurde. Die Self-Rated Emotional Intelligence Scale (SREIS) ist mit 19 Items ein {\"o}konomisch einsetzbares Instrument. Die Skala wurde ins Deutsche {\"u}bertragen und psychometrisch {\"u}berpr{\"u}ft. Außerdem wurde die SREIS erstmals an einer klinischen Population getestet. Auch werden erstmals differenzierte Ergebnisse zu den vier EI-Facetten vorgelegt. Die Ergebnisse best{\"a}tigen die Faktorenstruktur der englischen Originalskala. Die Reliabilit{\"a}t der Gesamtskala ist als gut einzustufen. Validit{\"a}t wird durch erwartungskonforme Korrelationen mit anderen EI-Maßen sowie klinischen Parametern belegt. Durch Diskriminationsf{\"a}higkeit zwischen klinischer Stichprobe und nicht-klinischer Kontrollgruppe zeigt die Skala zus{\"a}tzlich klinische Relevanz. Skalare Messinvarianz zwischen beiden Gruppen liegt vor. Die SREIS-D ist ein {\"o}konomisch einsetzbares Selbstberichtsmaß zur Erfassung von Facetten der EI im klinischen und subklinischen Bereich.},
  language  = {de}
}
@article{ThiekeSchroederStadie2010,
  author    = {Thieke, Johanna and Schr{\"o}der, Astrid and Stadie, Nicole},
  title     = {Einfluss semantischer Komplexit{\"a}t bei der Behandlung von Wortfindungsst{\"o}rungen},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  volume    = {3},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1866-9085},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-47018},
  pages     = {147 -- 150},
  year      = {2010},
  language  = {de}
}
@article{StadieSchroeder2012,
  author    = {Stadie, Nicole and Schr{\"o}der, Astrid},
  title     = {Forschungsbasiertes Vorgehen im klinischen Alltag : Werkzeuge f{\"u}r die Planung, Durchf{\"u}hrung und Evaluation von Sprachtherapie},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-62529},
  year      = {2012},
  abstract  = {1 Einleitung 2 Hintergrund 3 Ziel 4 Methode: Protokollb{\"o}gen 5 Ausblick 6 Literatur},
  language  = {de}
}