@techreport{PetersenKirchner2008,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Petersen, Hans-Georg and Kirchner, Markus},
  title     = {Education return and financing},
  issn      = {1864-1431},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-26969},
  year      = {2008},
  abstract  = {The paper sheds some light on the education returns in Germany in the post war period. After describing higher education in Germany the current stand of higher education financing within the single states is presented. In six states tuition fees will be introduced in 2007/08 and discussions are going on in even some more. In the second part of the paper an empirical analysis is done using longitudinal data from the German social pension system. The analysis over the whole lifecycle renders results which proof that the higher education advantages are quite remarkable and might be a justification for more intensified financing by tuition fees. But all this has to be embedded into an encompassing strategy of tax and social policy, especially to prevent a strengthened process of social selection, which would be counterproductive for an increased and highly qualified human capital in Germany.},
  language  = {en}
}
@techreport{Petersen2007,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Petersen, Hans-Georg},
  title     = {UWM/UP joint study program: experience, problems, and future perspectives},
  issn      = {1864-1431},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-16147},
  year      = {2007},
  abstract  = {The paper describes the exchange program in between the University of Wisconsin/ Milwaukee and the University of Potsdam in the field of economics. It discusses in detail the development of the program, including the problems and challenges. Additionally a brief description of the curriculum is presented. Then the future possibilities of the Transatlantic Degree Program (TDP) are discussed and the influences and problems of the Bologna process analysed.},
  language  = {en}
}
@techreport{Petersen2008,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Petersen, Hans-Georg},
  title     = {Mobilisierung alternativer Finanzressourcen},
  series = {Finanzwissenschaftliche Diskussionsbeitr{\"a}ge},
  journal   = {Finanzwissenschaftliche Diskussionsbeitr{\"a}ge},
  number    = {58},
  issn      = {1864-1431},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-27374},
  pages     = {34},
  year      = {2008},
  abstract  = {Der vorgestellte Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die gegenw{\"a}rtige Hochschulfinanzierung in Deutschland; k{\"u}rzlich haben einige Bundesl{\"a}nder Studiengeb{\"u}hren eingef{\"u}hrt, die zu einer teilweisen Finanzierung der Studienkosten beitragen sollen. Im II. Kapitel werden außerdem kurz die finanziellen Strukturen der terti{\"a}ren Ausbildung in den OECD-L{\"a}ndern beschrieben. Dabei geht es vor allem um die Kostenaufteilung zwischen {\"o}ffentlichem und privatem Sektor. Im III. Kapitel werden dann die Verteilungswirkungen des gegenw{\"a}rtigen Finanzierungssystems kritisch hinterfragt. Dabei wird auch auf den Lebenseinkommensvorteil einer Hochschulausbildung im Detail eingegangen, bevor dann m{\"o}gliche Auswirkungen einer Geb{\"u}hrenfinanzierung diskutiert werden. Es wird deutlich hervor gehoben, dass die Einf{\"u}hrung von Studiengeb{\"u}hren in eine umfassende hochschul- und bildungspolitische Strategie eingebettet sein muss, damit eine negative Selektionswirkung auf die Jugendlichen aus Haushalten mit prek{\"a}ren Einkommen vermieden wird.},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Kirchner2007,
  author    = {Kirchner, Markus},
  title     = {Geschenkter Wohlstand : Bildungsrenditen eines geb{\"u}hrenfreien Hochschulstudiums},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-939469-84-1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-14831},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {VIII, 229},
  year      = {2007},
  abstract  = {Diese Arbeit besch{\"a}ftigt sich dem Thema Studienfinanzierung. Zuerst richtet sich der Fokus auf die Analyse des Gutes Hochschulausbildung. Anschließend werden die Finanzierungsm{\"o}glichkeiten der Studierenden aufgezeigt, wobei den Krediten eine besondere Aufmerksamkeit zukommt. Die Analyse der Finanzierungssysteme in den USA und Australien ist ebenfalls Bestandteil der vorliegenden Arbeit. Hier richtet sich das Augenmerk auf die Entwicklung der Studiengeb{\"u}hren und die angebotenen Finanzierungsm{\"o}glichkeiten. Daran anschließend erfolgt eine Darstellung der Auswirkungen des jahrelang geb{\"u}hrenfrei angebotenen Hochschulstudiums in Deutschland. In diesem Zusammenhang werden die Finanzierungsstruktur deutscher Hochschulen, die soziale Zusammensetzung der Studierenden und die Akademikerquote beleuchtet. Zum Abschluss erfolgt eine empirische Untersuchung der Lebenseinkommen verschiedener Bildungsgruppen in Deutschland und damit verbunden eine Berechnung der Bildungsrenditen bestimmter Ausbildungsniveaus.},
  language  = {de}
}