@article{KoppSchubarthSpecketal.2011,
  author    = {Kopp, Andrea and Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas and Kleinfeld, Merle and Sarrar, Lea},
  title     = {Vom Erkenntnisgewinn eines ExpertInnen-Workshops f{\"u}r die Hochschulpraxis},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {1},
  issn      = {2192-1075},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-52782},
  pages     = {319 -- 335},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthSpeckGrosseetal.2006,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Große, Ulrike and Seidel, Andreas and Gemsa, Charlotte},
  title     = {Die Potsdamer LehramtskandidatInnen-Studie},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Lehrevaluation},
  volume    = {2},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Lehrevaluation},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {3-937786-08-2},
  issn      = {1614-0273},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-21938},
  pages     = {13 -- 175},
  year      = {2006},
  abstract  = {Die Potsdamer Lehramtskandidatinnen-Studie 2004/05 hat eine umfassende Bestandsaufnahme der Qualit{\"a}t der Ausbildung im Vorbereitungsdienst im Land Brandenburg aus Sicht der Betroffenen vorgenommen. Mittels unterschiedlicher Methoden (standardisierte Befragung, Gruppendiskussionen, Dokumentenrecherchen u.a.) wurden in Anlehnung an ein Evaluationsdesign von STUFFLEBEAM (1984) wesentliche Aspekte der Kontext-, Input-, Prozess- und Outputqualit{\"a}t erfasst. Im Ergebnis entsteht - z.T. wider Erwarten - ein eher positives Bild vom Vorbereitungsdienst mit seinen vielen positiven, aber auch weniger positiven Seiten. Auf der Basis einer St{\"a}rken- und Schw{\"a}chen-Analyse treten insbesondere in den qualitativen Befragungen auch eine Reihe von Kritikpunkten zutage. Determinanten f{\"u}r eine hohe Ergebnisqualit{\"a}t in Form von Kompetenzzuwachs bei den Lehramtskandidatinnen werden herausgearbeitet. Aufbauend auf den umfangreichen und facettenreichen Untersuchungsergebnissen werden abschließend entsprechende Folgerungen f{\"u}r die Reform der Lehrerbildung abgeleitet.},
  subject      = {Lehrerbildung},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthSpeckSeidel2011,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas},
  title     = {Einf{\"u}hrung in den Band},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {1},
  issn      = {2192-1075},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-52650},
  pages     = {3 -- 4},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthSpeckSeideletal.2007,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas and Baitinger, Oksanna},
  title     = {Soziale Probleme Jugendlicher},
  series = {Soziale Probleme von Jugendlichen in Deutschland, Polen und Russland : Alltagsleben und Lebensperspektiven},
  journal   = {Soziale Probleme von Jugendlichen in Deutschland, Polen und Russland : Alltagsleben und Lebensperspektiven},
  isbn      = {978-3-939469-79-7},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-21550},
  pages     = {6 -- 43},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthSpeckSeideletal.2011,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Speck, Karsten and Seidel, Andreas and Kamm, Caroline and Kleinfeld, Merle and Sarrar, Lea},
  title     = {Evidenzbasierte Professionalisierung der Praxisphasen in außeruniversit{\"a}ren Lernorten},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {1},
  issn      = {2192-1075},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-52687},
  pages     = {79 -- 212},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@article{SpeckSchubarthSeidel2007,
  author    = {Speck, Kersten and Schubarth, Wilfried and Seidel, Andreas},
  title     = {Theorie-Praxis-Verh{\"a}ltnis in der zweiten Phase der Lehrerbildung},
  series = {LLF-Berichte},
  journal   = {LLF-Berichte},
  number    = {22},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-939469-60-5},
  issn      = {0945-294X},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-21447},
  pages     = {5 -- 26},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}