TY  - JOUR
A1  - Baumann, Annette
A1  - Lucas, Reeh
T1  - Folgende Module könnten Sie auch interessieren?
T2  - E-Learning Symposium 2012 : Aktuelle Anwendungen, innovative Prozesse und neueste Ergebnisse aus der E-Learning-Praxis ; Potsdam, 17. November 2012
N2  - Im Hochschulalltag begegnen sich Dozenten und Studenten als zwei Gruppen mit entgegengesetzten Rollen, z.B. als Lehrende und Lernende, als Forscher und studentische Hilfskräfte. Die Berührungspunkte beider Gruppen eröffnen neue Chancen im Student Life Cycle für zielgerichtete Kooperationen – von der Studierende für Entscheidungsprozesse im Fortgang ihres Studiums und Dozenten für die Gewinnung von Masterstudenten und Doktoranden profitieren können. Kein E-Learning im klassischen Sinn, aber eine praktische Anwendung von Empfehlungstechniken auf Basis eines Campus Management Systems werden Posterbeitrag und Live-Demo vorstellen, mit der zur Zeit verschiedene Zielrichtungen für die Empfehlung von Wahlmodulen und eine kohorten-basierte Informationsaufbereitung im Curricula Support experimentell untersucht werden.
Y1  - 2013
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/44215
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442157
SP  - 67
EP  - 68
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -