TY  - JOUR
A1  - Klose, Dagmar
T1  - Die Entwicklung von Sinnbildungsniveaus historischen Lernens bei elf- bis zwölfjährigen Kindern
Y1  - 1994
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/27931
ER  -