TY  - BOOK
A1  - Klose, Dagmar
A1  - Nolde, Bettina
A1  - Eichholz, Nicole
A1  - Nolde, Bettina
A1  - Engelland, Christian
A1  - Kroggel, Petra
A1  - Kunde, Christine
A1  - Pirska, Maya
A1  - Stähr, Anne
A1  - Flechsig, Thomas
A1  - Lehmann, Andrea
A1  - Petersen, Anne
A1  - Siekmann, Katja
A1  - Bielick, Jakob
A1  - Skerra, Arne
A1  - Bonnet, Florian
A1  - Klemmt, Gregor
A1  - Wagner, Anne
A1  - Müller, Andreas
A1  - Schurmann, Angela
A2  - Klose, Dagmar
T1  - Die Grundlegung der modernen Welt in der Antike : Lehrerhandreiche für den Geschichtsunterricht nach neuem Rahmenlehrplan für die Sekundarstufe II Berlin-Brandenburg
N2  - Ein neues Ziel-Inhalts-Konzept des Rahmenlehrplans nimmt in dieser Lehrerhandreiche Gestalt an. Fachwissenschaftliche und didaktische Instruktionen sowie ein ideenreicher Arbeitsteil (Materialien und Aufgaben) helfen bei der Unterrichtsvorbereitung. Aus dem Inhalt: - ein integratives Antike-Projekt untersucht Möglichkeiten und Grenzen gesellschaftlicher Teilhabe in Athen und der römischen Republik; - Augustus und Alexander als Zentralgestalten universaler Monarchie und Reichsbildung werden in der biografischen Rekonstruktion und im historischen Kontext lebendig; - das Thema Erinnerungskultur in der Antike und heute verweist auf Grundprobleme der Geschichtskultur; - Anregungen zur Arbeit mit dem Spielfilm „Alexander“ als historische Quelle führen an rezeptionsgeschichtliche und medienspezifische Aspekte historischen Lernens heran
T3  - Perspektiven historischen Denkens und Lernens - 3 
KW  - Antike im Geschichtsunterricht
KW  - Geschichtskultur
KW  - Handlungsorientierung
Y1  - 2008
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/1590
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus-15298
SN  - 978-3-939469-96-4
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -