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Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens : 2. Workshop GML2 2004

  • Tagungsband vom 2. Workshop GML² 2005 Dem Lernen und Lehren mit Neuen Medien werden in Zeiten der Informationsgesellschaft oft sagenhafte Eigenschaften zugeschrieben: es sei anschaulicher, attraktiver, motivierender, effizienter, kostengünstiger, gehe besser auf den Lernenden ein, steigere den Lernerfolg, orientiere sich mehr an den kognitiven Strukturen von Lernenden etc.. Damit wenigstens einige der genannten Vorteile wirksam werden, sind geeignete didaktische und methodische Modelle und Konzepte unverzichtbar. Hinzu kommen detaillierte Kenntnisse in der Gestaltung von Lernoberflächen, der technischen Realisierung von Lerninhalten, dem Aufbau lernförderlicher Strukturen und Betreuungskonzepte und dem Betrieb von teilweise virtuellen Universitäten. Inwieweit gesteckte Ziele erreicht wurden, ist anhand von Evaluationsmaßnahmen zu ermitteln. Sämtliche Aspekte müssen bereits in die Planung entsprechender Angebote einbezogen werden.

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Metadaten
ISBN:3-8334-1573-8
Publisher:Books on Demand
Place of publishing:Norderstedt
Editor(s):Klaus Rebensburg
Publication type:Monograph/Edited Volume
Language:German
Year of first publication:2004
Publication year:2004
Release date:2017/03/24
Number of pages:293 S. : Ill., graph. Darst.
Organizational units:Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Informatik und Computational Science
Peer review:Nicht referiert
Institution name at the time of the publication:Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Informatik
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