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Fallstudien

  • Der Beitrag beschreibt Grundsätze und mögliche Erträge für die Durchführung von Fallstudien im Bereich der Weiterbildung. Die forschungspraktische Durchführung selbst wird am Beispiel eines Forschungsprojekts aus dem Bereich Lernforschung beschrieben. Eingegangen wird vor allem auf die zentralen Phasen der Annäherung an das Forschungsfeld und die Interpretationsarbeit.

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Metadaten
Author details:Joachim LudwigGND
ISSN:0177-4166
Publication type:Article
Language:German
Year of first publication:2005
Publication year:2005
Release date:2017/03/24
Source:Report : Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung ; wissenschaftliche Zeitschrift mit Dokumentation der Jahrestagungen der Sektion Erwachsenenbildung der DFfE. - ISSN 0177-4166. - 28 (2005), 2, S. 51 - 60
Organizational units:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft
Peer review:Nicht ermittelbar
Institution name at the time of the publication:Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Pädagogik
Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft
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