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Metadaten
Verfasserangaben:Andreas SchwillGND
Publikationstyp:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Englisch
Jahr der Erstveröffentlichung:1997
Erscheinungsjahr:1997
Datum der Freischaltung:24.03.2017
Quelle:Information Technology : supporting change through teacher education / Hrsg.: Don Passey ; Brian Samways. - London : Chapmann & Hall, 1997. - S. 285 - 291
Organisationseinheiten:Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Informatik und Computational Science
Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation:Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Informatik
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